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프로그램개발의 노력들은 기존의 심리치료가 가지는 한계를 극복하고 보완하기 위한 것이었다. 심리치료이외에 ‘관계’를 향상시키기 위한 노력에도 명상의 요소들이 도입되기 시작하였다.
참고문헌
김유숙, 『가족상담』, 학지사, 2003.
최
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개발 과정
1) 기초 조사 실시
2) 선호하는 학습 주제 선정
3) 프로그램 개발
4) 프로그램 학년별 주제 선정
3. 교수?학습활동 과정안 작성 및 학습지 제작
1) 교수?학습활동 과정안 작성
2) 학습지 제작 활용
Ⅸ. 창의적 재량활동의 평가
1.
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프로그램을 통하여 애완동물과 나의 관계가 더욱 친밀해 졌다.
①
②
③
④
⑤
프로그램 내용에 대한 평가
과 목
만족도
기타의견
매우
불만족
불만족
보통
만족
매우
만족
(1) 법규관련
①
②
③
④
⑤
(2) 두뇌개발
①
②
③
④
⑤
(3) 교감
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프로그램. 한국청소년상담원
이달엽(2002), 직업상담의 이론과 실제.
이준우(2003). 농인 재활복지 개론.
최성규 편저(1997). 청각장애아의 심리.
청음회관(2000). 청각장애청소년에 대한 욕구실태보고서-청각장애학교 고등부 청소년을 대상으로.
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프로그램
2) 기능회복 프로그램
3) 주간보호 프로그램
4) 가정봉사원 프로그램
5) 사회교육 프로그램(노인교실)
6) 복리후생 프로그램
7) 지역복지협동 프로그램
8) 고령자 취업알선 프로그램
9) 노인의 집 프로그램
10)
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10. 독서활동 활성화 하기
Ⅷ. 초등학교 인성교육의 사례
1. 1일 1학급 봉사
2. 짝 섬기기
3. 집단상담프로그램
Ⅸ. 초등학교 인성교육의 방향
1. 지식 중심의 도덕 교육 개선
2. 기본생활습관 기르기
3. 전 교과를 통해 인성교육 시키기
4.
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프로그램 개발의 8단계(프로그램개발의 필요성 검토 및 추진여부 결정-프로그램 상황분석 및 학습자 분석-요구조사-프로그램 목표설정-교육내용 및 교수방법 선정-자원배분 및 예산-홍보와 마케팅-평가 및 보고서 작성)를 활용하기 바랍니다.
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집단 따돌림의 원인
4. 집단 따돌림의 유형
5. 피해자와 가해자의 특성
6. 집단 따돌림으로 파생되는 문제
7. 집단 따돌림의 대처방안
-교사
-학생
-가정
-학교
-총체적노력
8. 집단 따돌림 해결을 위한 실질적 프로그램
-학급에서의 집단
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10. 목공놀이 영역
11. 요리 영역
Ⅷ. 보육시설의 내실화 방안
1. 보육시설의 확충
1) 보육시설의 확충방안
2) 보육시설의 정원유지 방안
3) 경제성 있는 보육시설 용지 확보 방안
2. 정부의 행?재정지원의 합리화 측면
1) 농어촌지역 보육
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노인장기요양보험제도 실시에 따른 문제점
1) 요양보호사의 교육/자격/전문성 문제
2) 등급판정에 따른 문제
3) 양로원-요양원-집단가정-요양병원/그림
4) 보험료/건강보험공단
5) 제도
6) 노인복지측면에서의 의견
<참고문헌>
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