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프로그램을 진행했다. 초기 회기에서 지도자에게 과도하게 매달리며 집단의 다른 아동에게 공격적인 성향을 보였던 아동들이 점차 다른 친구들에 대해 자연스럽게 수용하고 친구들을 배려해주는 행동이 증가하는 것을 볼 수 있었다. 또한 집
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프로그램부터 참석함
신○진 (2)
방과후 공부방에 새로 옴
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(출석 : ∨ ) 실습보고서 (집단프로그램)
“신나 Go! 즐겁Go!”
- 또래관계 증진 프로그램 -
Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
1) 대인관계의 정의
2) 아동의 대인관계 중요
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프로그램으로 진행해야 한다.
따라서 “치매예방 집단 프로그램”의 이와 같은 문제점을 보안하면, 앞으로 여산면의 어르신들의 치매예방과 정서적 심리적 육체적인 건강에 좋은 프로그램이 될 것이다.
맺으며
실습기간 중에 집단 프로그
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프로그램을 마쳤다.
6. 프로그램의 종합 평가
“치매예방 프로그램”은 마한노인복지센터에서 여산면에 거주하는 65세 이상 어르신들을 대상으로 실시하고 있는 장기 집단프로그램이다. 이 프로그램은 ‘06. 8. 4일 금요일 날 첫 회기를 시작
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필요한 사회복지 실천 기술
Ⅱ. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
1. 목표
2. 기간
3. 대상
4. 장소
5. 기대효과
6. 집단프로그램 구성
7. 집단프로그램 실연 8. 집단프로그램시연 진행
9. 평가
10. 결과
※설문지
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