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놀이
및
귀가지도
[화장실 다녀오기]…<정리 정돈 및 화장실 다녀오기>
놀잇감을 제자리에 정리 정돈한다.
화장실에 다녀온다.
핸드타월, 물비누
*배변활동 후 비누로 손을 깨끗하게 닦은 후 건조된 수건을 사용 하도록 했음.
*영아가 화장
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가지
2. 테니스의 시설 및 용구
3. 경기방법 및 규칙
1) 경기종목 및 구성
2) 여러 가지 경기방식
3) 콜(Call)하는 방법
4. 간단한 기본기술
1) 그립
2) 스트로크
3) 발리
4) 서비스
5) 스매시
5. 테니스 핵심 테크닉
6. 용어 해설
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여러 가지 감각 기관의 연합작용을 통해 일어난다는 것을 암시해준다.
발견 하기
(12′)
궁금이 놀이를 통한 오감 탐색활동
(모둠활동)
그럼 더 많은 생각 열매가 열리도록 여러분 모두가 궁금이가 되어 볼까요?
(궁금이 놀이를 설명한다.)
그
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놀이적인 장치를 통해 놀이중심으로 나눔에 대하여 배울 수 있도록 해야한다.
Ⅳ. 참고문헌 및 사이트
홈페이지
INDEPENDENT SECTOR. http://www.indesec.org
http://www.nanumedu.org/
참고문헌
이순형 외 12인 공저(2006). 보육과정. 서울: 학지사
아름다운재단
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활동절차
활동내용
준비물 및 유의점
비고
교사
유아
도입
유아들에게 우리 동네에 대해서 언
급 하며 흥미유발과 주의를 집중시킨다.
친구들~ 오늘은 우리가 아주 즐거운
놀이를 해볼 거에요. 어떤 놀이일까??
오늘 우리가 함께할 놀이는 쨘!
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주의를 집중하여 학습자의 성취도를 알아볼 수 있도록 한다.
※판서계획
단원 4. 다정하게 지내요
공부할 문제 : 때와 장소에 알맞은 인사말을 알아봅시다.
<활동1>인사에는 어떤 것이 있을까?
<활동2>인사는 이렇게 해요.
<활동3>
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주의력결핍 아동을 위한 인지행동 집단상담 효과 연구에서 남녀 아동 모두 주의 집중력이 월등하게 향상되었음을 보고하고 있다. 또한, 이미향은 인지행동 집단상담 프로그램이 비행 청소년의 자아개념 점수 변화에 미치는 효과 연구에서 비
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활동 계획
교수매체
활동 실행
7:30~
11:00
등원
및
자유선택
활동
인사나누기, 옷과 가방, 출석카드 정리하기
원아의 기분과 건강상태 파악하기
손 소독
자유선택활동을 한다.
출석카드,
도장,
스탬프,
설
날
11:00~
11:10
정리정돈
놀잇감을 제
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가지며 대화를 하거나 인사를 나누며 놀이합니다. 자기 이름을 부르면 ‘응~’ ‘네~’ 라고 대답하여 반응하고, 다른 사람의 말과 표정, 몸짓에 주의를 기울이며 관찰합니다. 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험하고 또래의 놀이에 관심을 가
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가지 감정을 동시에 가지고 있으며, 이런 두 가지 감정을 동시에 가지고 있는 것을 적절치 않다고 생각하고 있군요.”라고 명료화시킬 수 있다.
(5) 요약하기
집단이 방향을 잃고 우왕좌왕할 때 지도자는 잠시 집단활동을 중지시키고 집단&nbs
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