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문화 (한국외국어대학교 일본연구소, 제이앤씨)
세계 대학의 이해 (오성삼, 건국대학교출판부)
네이버 블로그
http://blog.naver.com/edusang?Redirect=Log&logNo=50013635496 일본 대학의 이해
<목 차>
Ⅰ. 대학의 정의
Ⅱ. 일본대학의 역사
1. 주요 국
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문화대혁명과 가정학의 침체
3. 개혁개방정책과 가정학의 부흥
Ⅳ. 현대 중국의 가정학
1. 연구대상 및 범위
2. 가정학의 전개방향
3. 가정학 발전상의 어려움
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고대 중국의 가정학
1. 중국 가정학의 근
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문화에 대한 관심이 그 어느 때보다 높다. 우리 문화를 계승 발전시키는 방안을 적극적으로 노력할 때라고 생각하며 보고서를 마친다.
참고자료
세계의 패션 디자이너1, 2 라사라패션정보, 2000
패션의 역사, 디디에 구룸바크. 1994
이세이 미야
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방안
한국관광공사, 1996, 외래관광객여론조사
일본관광협회, 1995, 新時代の觀光戰略,
일본관광협회, 1990, 월간관광 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 향토음식의 이해
1. 향토음식의 개념
2. 한국음식의 특징
3. 향토음식의 특징
4. 지역 향토음식의 특징과
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여성유권자로서의 역할 확대
3. 법과 제도를 통한 지원 확대
4. 시민교육활동과 여성연대의 강화
V. 한국여성의 정치참여 확대를 위한 방안
1. 여성자신의 변화
2. 정부의 역할
3. 정당의 역할
4. 여성단체의 역할
VI. 결 론
참고문헌
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(중등) 한문교육(한문과)의 지도방법
1. 지도 중점
2. 지도 방법
Ⅶ. 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 평가
1. 평가 계획
2. 평가 방법
3. 평가 결과의 활용
Ⅷ. 향후 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 개선 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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중요성과 특징
3) 지식기반사회 여성 인력개발의 중요성과 기본방향
6. 학교 평생교육에서의 여성인적자원개발과 활용 방안
1) 여성인적자원개발 프로그램의 운영
2) 여성인적자원 활용 프로그램의 운영
7. 결 론
<참고 문헌>
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차이가 없는 호주라는 전통적인 명칭 그대로 유지하며 다른 나라의 장점을 받아들여 현행 민법상의 호주제를 개선하는 것이 역사적·전통적·문화적인 면에서 바람직스럽다고 생각한다.
또한 호주의 권한이 극도로 축소되어 권한이라고 보기
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서양의 인간관의 역사적 변천
1. 이성적 인간관의 전개
1) 고대의 이성적 인간관
2) 중세의 이성적 인간관
3) 근세의 이성적 인간관
2. 이성적 인간관의 붕괴와 복활
1) 이성적 인간관의 붕괴
2) 이성적 인간관의 복활
Ⅷ. 결론
참고문헌
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차이가 없는 호주라는 전통적인 명칭 그대로 유지하며 다른 나라의 장점을 받아들여 현행 민법상의 호주제를 개선하는 것이 역사적전통적문화적인 면에서 바람직스럽다고 생각한다.
또한 호주의 권한이 극도로 축소되어 권한이라고 보기 어
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