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장애인은 다른 시민과 모든 면에서 같아지고, 다른 시민들이 누리는 권리를 모두 누리게 되며, 우리 사회가 모든 구성원들의 조화를 이루어 최대의 발전을 이룩할 수 있게 될 것이다.
3. 생산적 복지
장애인복지는 또한 생산적 복지의 이념적
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사회적 환경에 의존한다는 것을 인정해야 하는 것이다.
(2) 차별금지의 강화 및 권리성의 보장
장애인복지법 제8조(차별금지 등)에서는 차별금지에 관한 선언적 규정만을 하고 있다. 그러므로 장애인의 차별금지의 이념을 구체적으로 강행
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대단위 시설들은 장애인에 대한 비인간적 대우와 인권의 유린을 야기하기도 한다. 그럼으로 장애인복지정책에서 사회접촉을 강화하는 프로그램들이 매우 중요하다 하겠다.
3. 장애인 교육의 역할
장애인의 사회적 접촉을 강화하는 방안으로
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인의 삶의 수준을 직접적으로 개선하는 지원대책은 매우 미흡하여 장애인과 그의 가족이 요양보호, 치료비, 수발 등에 필요한 비용의 대부분을 직접 부담하고 있는 실정이다.
따라서 장애인이 인간다운 최저생활과 사회적 안정을 유지하기
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사회 참여도, 사회적 직업적 기술, 경제적 책임감에서도 향상되는 경향을 보인다(Inge, Banks, Wehman, Hill, Shafer, 1988). 이러한 결과는 우리 나라에서도 같은 효과를 가져온 것이 입증되었다. 서울장애인종합복지관에서 지원고용으로 취업시킨 장애
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사회가 그 유지, 발전을 꾀하기 위하여 문화나 가치관을 후대에 계승하며(교육), 발생한 문제를 해결 또는 예방하고(사회복지, 사회보장), 환경을 유지하며(공해, 도시주택대책), 노동력을 보호하고, 출생률이나 가족문제에 관심을 갖는(인구,
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장애여성들의 약점을 악이용하는 남성의 성폭력은, 남성적 완력이나 교묘한 유인책을 매개로 이루어지는 강자와 약자간의 힘의 불균형이라는 의미에서 권력관계가 성립된다.
2) 노동차별의 문제
여성장애인은 일반적으로 저학력 상태에 있
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성보장 및 권리신장을 통한 평등한 사회를 이루어 나가기 위해 노력해야 할 것이다. 장애인복지의 과제를 몇 가지로 제시하자면 다음과 같다.
1) 의료재활 서비스체계 구축
현재 우리나라는 전체인구의 10%인 470만 명이 장애인으로 추정되며,
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장애인복지법 제3조에는 “장애인은 개인으로서 존엄과 가치를 존중받으며, 이에 상응하는 처우를 받는다. 누구든지 장애를 이유로 정치적·경제적·사회적·문화적 생활의 모든 영역에 있어 차별을 받지 아니한다. 모든 장애인에게는 국가·
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관한 문제점을 묻는 문항에는 다 열거할 수 없을 만큼 다양한 의견들이 있었는데, 그 중에서도 불친절과 장애인에 대한 배려의 부족, 장애인을 위한 시설의 부족을 가장 많이 문제점으로 지적하였다. 장애인에 대한 사회적 인식수준이 낮기
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