|
실습일지(페이지가조금수정되었습니다)
1. 보육실습일정표 ()
2. 실습일지()
3. 부분수업계획안1()
4. 부분수업계획안2()
5. 일일수업계획안1 ()
6. 일일수업계획안2 ()
Ⅲ. 기타자료(페이지가조금수정되었습니다)
1.사전실습일지()
2.실습
|
|
|
먹고 난 후 간식그릇 정리하고 자신의 자리를 정리정돈 하기
․ 차례를 지켜 화장실을 다녀온 후 깨끗하게 교사와 함께 손씻기 7월12일 부분수업계획안
7월12일 전체수업계획안
6월27~30일
7월1일,4일~8일
7월11일~15일
7월18일~22일
|
|
|
참관
17:10 - 18:00
저녁식사배식및 식사
18:00 - 20:00
정리정돈/귀가지도
실습내용
사회복지사님과의 만남을 잠시 갖고 아이들의 학습지도를 하였다. 본래는 오늘 역량강화프로그램이 계획 되어있었는데 생일잔치를 하게 되어서 프로그램은 다음
|
|
|
칭찬한다.
마무리
(10분)
영아와 만들어진 활동지를 보며 상호한다.
-영아들의 키에 대해 한번 이야기하도록 한다.
영아와 함께 주변 정리를 한다.
실습생 평가란
담당교사 평가란
보육실습 연계수업 계획안 보육실습 연계수업 계획안
|
|
|
실습 출결사항 및 태도를 포함함
1) 복지 1과는 가족복지사업과 학교사회사업 그리고 방과 후 아동지도에 대한
계획과 평가실습을 살펴봄
2) 복지 2과는 지역사회보호(당뇨자조관리프로그램)와 사회 · 문화프로그램(회원 의 날)기획과 계획
|
|
|
후 손을 깨끗이 씻는다.
비누,
수건
간식
차례를 지켜 화
장실을 다녀올 수
있게 지도하였다.
11:10~
12:00
미술활동
[미술]…<푸드아트：과자로 우리 아빠 얼굴 구성하기>
-우리 엄빠 동화내용을 회상한다.
①우리 아빠의 얼굴을 떠올려 본다
|
|
|
에는 고통이 따르는 거예요. 선생님이 한 가지 힌트를 줄게요. 아까 오뚝이와 코는 어떤 점이 닮았다고 하였죠? 그렇죠~ 뾰족한 점이 닮았다고 했어요. 그럼 우리 주위에 뾰족한 게 또 뭐가 있을까요? 여러 가지가 있을 수 있겠죠? 뾰족하게 우
|
|
|
지도안
대상 : 만3세
장소 : 교실
단원 : 음식
주제 : 몸에 좋은 음식, 좋지 않은 음식
수업목표 :
1. 몸에 좋은 음식과 좋지 않은 음식을 분류할 수 있다.
2. 몸에 좋은 음식과 좋지 않은 음식이 있음을 알고 먹을 수 있다.
수업분석
|
|
|
알아본다.
확장활동
- 수돗물과 먹을 수 있는 물에 대해서 알아본다.
- 무공해 비누를 만들어서 교실에 놓고 써본다.
유아 교육, 지구와 자연 환경 모의수업 교육 활동 계획안, 깨끗한 물 만들기
(이야기 나누기, 과학 연계) 만5세(7세)
|
|
|
실습 기관, 실습 지도자, 대학에 대한 건의사항
출 퇴근 인증사진은 기관을 믿지 못한다는 인식 때문에 조금 고려해봐야 할 사항이라고 생각됩니다.
13. 기타 하고 싶은 말
실습을 하면서 사회복지현장을 이해 할 수 있었다. 프로그램에 참여
|
|
메뉴펼치기
