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있도록 사회적 대책을 모색할 수 있는 능력을 기른다.
6) 교통안전을 위한 여러 가지 행동을 내면화하여 교통안전의 생활철학을 형성한다. 1. 목 표
2. 내용체계
3. 수준별 내용
4. 비올 때의 교통안전교육
5. 교통안전교육 프로그램 구성
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교육을 진행하면서 생활 속에서 자연스럽게 그 지식과 기능, 태도를 익힐 수 있지 않을까 생각한다.
[참고문헌]
1.[출처] 네이버 어학사전
2.[출처] Ubion 원격평생교육원 아동안전관리 교안 5주차 1교시 서론
본론
결론
참고문헌
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58천명, 2,187억원
□ 보육서비스 확충
□ 영유아보육법 하위법령 개정
□ 보육시설 안전관리 강화
□ 보육시설 평가인증 시범실시 준비
□ 보육교사 자격증제 도입 준비
□ 효율적인 보육지원체계 구축
□ 보육․교육실태조사 실시
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대한 습관을 잘 들여 양치, 손 씻기 등이 잘 되게 해야 하며, 위험한 놀이나 위험한 장소는 절대 하지 않도록 하며, 이동 시, 놀이 시 등 상황에 맞게 적절한 안전교육을 반복적으로 시행해야 한다.
4. 참고문헌
1. 아동발달 교안, 위더스 원격평
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아동은 각종 지식을 가장 잘 받아들이고 학습 동기가 강하며 보다 바람직한 방향으로 변화하려는 경향이 강해 성인보다 교육에 대한 실천율이 높기 때문에 에 일생 자신과 다른 사람의 안전을 지킬 수 있는 태도와 습관을 가질 수 있는 중요
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1) 도구적 이론
2) 통합적 이론
3) 윤리적 이론
4. 기업의 사회적 책임에 대한 논란
1) 기업의사회적책임 긍정론
2) 기업의사회적책임 부정론
5. 기업의 사회적 책임 사례
1) 한국가스안전공사
2) 인텔(intel)
3) 풀무원
◆ 참고자료 ◆
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교육의 일환으로 영유아에게 안전교육을 실시하여 장차 성장하여 건전한 민주시민으로 성장해 나갈 수 있는 토대를 부모와 보육사와 더불어 같이 신경 써 주어야 할 것이다.
참고문헌
곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사.
구자숙(2009),
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교통안전교육을 실시해야만 한다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 신지연, 신혜원(대학교수) 외 2명 저, 영유아 교수학습방법, 파워북, 2016.
2. 이영환, 고선옥 외 3명 저, 아동안전관리 (표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016.
3. 유은영, 멀티미디어를 활
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안전체험관 (http://www.nema.go.kr/cyberexperience/index.html) 1. 교통안전
●안전하게 횡단보도 건너기.
2. 시설 및 설비 안전
●안전하게 계단 오르내리기.
3. 대인관계 안전
●유괴를 당하지 않도록 조심하기.
4. 환경 및 공해에 대한 안전
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교육대학원 석사학위논문.
이은혜(2014). 유치원과 어린이집의 안전교육 및 안전사고에 대한 교사와 학부모의 인식. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 교통안전교육의 필요성
2. 체험중심 교통안전교육
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