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과정의 특성 때문에 제품설계,
개념설계, 재료, 제조의 4가지 요소에 의해 결정된다.
따라서 이 4가지 요소를 생각하면서 최종 안건을 결정해야 한다.
6. 종합
하나의 제품을 개발하는데 다양한 배경을 가진 사람들이 있는 팀을 주관해 가는 일
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연습문제
2.10 참고 문헌
제 3장 창의적인 설계
3.1 학습목표
3.2 혁신
3.3 창의
3.3 연습문제
3.4 참고문헌
제 4장 브레인스토밍
4.1 브레인스토밍의 기원
4.2 기본원리 및 활용 범위
4.3 브레인스토밍의 규칙
4.4 계획 수
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창의적 공학설계, 한빛아카데미, 2016.
이성흠, 이준 외 2명 저, 교육방법 및 교육공학 (의사소통, 교수설계, 그리고 매체활용), 교육과학사, 2017. 교육공학 교재 1장부터 4장까지 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용방안
Ⅰ. 서론
Ⅱ
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1장(교육공학의 개념 및 영역)에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 + 적용 방안
1) 1장(교육공학의 개념 및 영역)에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 : 교육체제설계
2) 교육체제설계를 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지에 대한
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창의적인 생각과 공학적인설계로 인한 발전이라 생각한다. 인간의 역사는 전쟁의 역사 뗄레야 뗄수 없는 관계다. 전쟁으로 인해 많은 죽음과 피해를 입었다. 하지만
전쟁을 통해서 많은 발명품과 사람들에게 도움을 주는 물건들이 생겼다는
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설계도면)과 거의 유사하다. 그러나, 수업설계를 할 때, 이 모델의 각 단계를 정확하게 따라서 한다고 최적의 수업설계안이 나오는 것은 아니다. 수업설계는 이러한 기본적인 모델에 더하여 수업을 설계하는 설계자의 창의적 과정이 더해져야
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설계하든 지간에, 이 모형에서 제시되는 모든 요소와 절차들을 알고 있어야 하며, 여기에 덧붙여 설계자의 창의성이 가미되어야 한다. 수업을 설계한다는 것은 창의적인 활동이다. 즉, 인간이라는 학습자를 대상으로 하는 수업설계는 너무나
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연습문제 풀이
과 목 명:
이동통신 및 위성통신
학 과:
정보통신과
학 번:
9923029
이 름:
박현섭
제 출 일:
담당교수:
구대성 교수님 1. 무선호출의 구성도를 그리고 설명하라.
2. 셀룰러 이동 전화의 기본 구성도를 그리고 간단히 기술하라
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학습 목표 도달에 효과적인 학습 자료이다
5. 활용 효과
1) 학생면
2) 교사면
Ⅶ. 시뮬레이션학습의 전략
1. 연습의 활용
2. 피드백의 활용
3. 발견적(discovery) VS 설명적(expository)접근
4. 정보의 표현형태
5. 동기유발
참고문헌
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연습문제 풀이 같은 교수방법을 사용한다.
· 텍스트나 미디어 요소를 사용한다.
· 지식과 기능을 개발하고자 하는 구체적인 의도를 가지고 있다.
● 무엇을: 콘텐츠를 학습하는 교수방법을 포함한다.
● 어떻게: 삽화, 사진, 애니메이션이나
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