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0 ~ 17:00)
오전에 마치지 못한 활동을 한다.
오전에 했던 놀이를 흥미에 따라 더 한다.
자유롭게 오전에 활동을 이어 할 수 있도록 하였다.
2차 귀가지도 및 귀가
(17:00 ~ 17:15)
자유선택활동을 하며 보호자가 오시는 대로 자유롭게 귀가한다.
선
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오후 자유선택활동
(16:30 ~ 17:00)
오전에 마치지 못한 활동을 한다.
오전에 했던 놀이를 흥미에 따라 더 한다.
유아들이 스스로 오전활동을 이어서 하였다.
2차 귀가지도 및 귀가
(17:00 ~ 17:15)
자유선택활동을 하며 보호자가 오시는 대로 자유
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해 보고, 공룡은 왜 띠 동물에 없는지 궁금해 하는 유아들이 많아 그 이유를 설명해 주니 알았다는 듯이 고개를 끄덕였다. 자기가 좋아하는 띠 동물의 생김새와 특징을 알고 보고 그리기를 활동을 해 보았다. 못 그리겠다고 하는 유아도 있었
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오후 자유선택활동
(16:30 ~ 17:00)
오전에 마치지 못한 활동을 한다.
오전에 했던 놀이를 흥미에 따라 더 한다.
유아들이 스스로 오전 마치지 못한 활동을 이어서 할 수 있도록 하였다.
2차 귀가지도 및 귀가
(17:00 ~ 17:15)
자유선택활동을 하며
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17:00)
오전에 마치지 못한 활동을 한다.
오전에 했던 놀이를 흥미에 따라 더 한다.
오전의 활동을 이어 자유롭게 놀이할 수 있도록 유도하였다.
2차 귀가지도 및 귀가
(17:00 ~ 17:15)
자유선택활동을 하며 보호자가 오시는 대로 자유롭게 귀가한
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활동이 계획했던 것보다 잘 이루어지지 않았지만 오늘은 유아들이 모두 출석해 활동이 잘 이루어지고 유아들도 적극적으로 참여하였다.
결석사유
아동 관찰
상 담 보 고
000: 외투 지퍼 올리는 게 잘 되지 않는다며 도움을 요청함. 간식 찐감자
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생의 자기평가
*영아반 일 경우: 4주차 일일보육(흥미영역 활동1개 전이활동1개 실외 자유선택활동1개 진행 포함) 보육활동계획안 및 일일 계획안 작성 하여 미리검토 받기
*유아반일 경우: 4주차 일일보육(흥미영역활동1개, 대집단 활동1개 실
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활동에서 다른 친구들과의 협동이 잘 이루어졌는가에 대해서도 평가함.
2) 창의성 교육과정의 일일활동계획안의 실시 방법
이번에 계획한 일일활동계획안은 누리과정에서 제시하고 있는 영역에 창의성 교육을 어떻게 효과적으로 포함시킬
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일일활동 계획안을 실제 시행하기 전에 이 딜레마의 상황에 대해서 정확하게 이해하고 콜버그가 제시하고 있는 도덕성 발달단계에 대해서 완벽하게 숙지하여야한다. 그리고 유아들의 답변에 따른 적절한 토의 방향을 설정하도록 하여야 한
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활동 등은 색채를 활용한 미술 교육은 유아들에게 창의성을 증진시킬 수 있는 교육이라 사료된다.
이 리포트는 만 5세용 창의성 교육과정과 일일활동계획안 등의 내용을 중심으로 작성하였다.
II. 본 론
1. 만 5세용 창의성 교육과정 제작의
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