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질문에 대한 답을 추구해 가는 과정이라고 볼 수 있다.
2-9. 참고 자료
김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경, 학지사 2011
정옥분(2009), 청년발달의 이해, 학지사.
이재희, 청소년이 지각한 심리적 독립과 진로결정 자기효능감이 진로성숙도
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2. 회원의 데이터베이스(DB) 구축
3. 동질성
4. 수요자중심의 통제권
5. 인간관계 및 교류
6. 회원의 유동성
7. 컨텐츠(Member-Generated Contents)
Ⅵ. 인터넷공동체(사이버공동체, 가상)의 인간관계
Ⅶ. 인터넷공동체(사이버공동체, 가상)의 실제
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2) 공공성과 자율성
(3) 경쟁과 선택
Ⅲ. 평준화 정책에 관한 쟁점
1. 고교평준화에 대한 논쟁
(1) 과열과외 유발과 조기유학 증가
(2) 학력의 하향평준화
(3) 학교선택권
(4) 사학의 자율성 침해
2. 고교평준화 정책의 보완시책
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풍기는 교사가 많이 있어서 학교는 단지 학문만 배우는 것이 아니라 인성 교육에도 이바지했으면 하는 바람을 가져 본다. 1. 교사의 개념
2. 교사의 특성
3. 교사의 자질
4. 교사의 유형
5. 교사의 역할
6. 내가 바라는 바람직한 교사상
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대한 개정 논의는 광고계의 발전을 위해 정기적으로 그리고 지속적으로 실시되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 광고계 입장
Ⅲ. 개선방안
1. 심의내용상의 개선
2. 심의절차의 개선
Ⅳ. 방송광고심의규정의 개정방안
Ⅴ. 결론
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자기 만족도가 높고 창의성을 발휘할 수 있는 직업 1. 21세기 직업
2. 향후 5년간의 직업전망
3. 21C 지식정보시대의 직업 변화
4. 21세기 직업의 경향
5. 21세기 유망직업
6. 21세기 유망 산업분야 및 유망직업군
7. 21세기 여성 유
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과정으로 이루어짐을 알아야
한다 1.우리 나라 병원의 전산화 과정
2.원자력 병원의 전산화
3.디지털 유방 조영술로 더 나은 화상을 제공
4.병원에 적용해본 아웃소싱
5.병원에 관련된 자율통제경영
6.경영 전략 특화
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2) 미국의 미디어 교육
3) 일본의 미디어 교육
≪우리나라의 미디어 교육≫
≫ 우리나라의 미디어 교육현황
1) 사회단체 여성 단체
2) 학교/ 교육기관
3) 종교단체
≪우리나라 미디어 교육의 전반적인 평가≫
1) 제도적 지원문제
2) 미디
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2. 개인적 차원
3. 국가적 차원
Ⅲ. 영재교육과정의 운영형태와 특징
Ⅳ. 영재교육과정의 이론적 모형
1. Renzulli의 3부 심화학습모형(Enrichment Triad Model)
1) 제 1부 심화
2) 제 2부 심화
3) 제 3부 심화
2. Treffinger의 자기주도적 학습모형(Self-di
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보 방안
1. 재원확보 전략
1) 클라이언트(서비스 이용자)에 대한 마케팅
2) 정부보조금과 계약의 확보와 관리
3) 기부자의 확보와 개발
2. 자원개발 기법
① DM
③ 대중매체 광고
④ 자동응답시스템(ARS)
⑤ 컴퓨터 통신을 활
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