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구현, 한국정보교육학회 동계 학술발표논문집, 2002
◎ 채수진 저, 문제중심학습과 평가, (주)한국학술정보
◎ Donald R. Woods, 문제중심학습의 이해, 현문사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트수업(프로젝트중심학습, PBL)의 정의
Ⅲ. 프로젝트수업
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정의
Ⅲ. 인권의 역사
1. 인권의 유래
2. 현대적 개념의 인권
Ⅳ. 인권의 성격
1. 보편성
2. 기본적?필수적
3. 국가권력의 정당성을 판단하는 기준
4. 상호 의존성
5. 상호 불가분성
Ⅴ. 인권의 국제화
Ⅵ. 인권관련 유엔기구
1. 유엔
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전국 초등영어 협의회편, 초등 영어 교육 이론과 실제, 서울: 시사 영어사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어롤플레이(영어역할놀이, 영어역할극)의 정의
Ⅲ. 영어롤플레이(영어역할놀이, 영어역할극)의 종류
1. Situational Role-play
2. Semicontrolled conve
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전국 규모의 게임대회가 출범-> 벤처 붐과 함께 펀드를 받아 리그를 설립하는 사례가 증가. 국내 최초의 프로게임단인 ‘청오 SG'를 창단
1999년 e-Sports를 중계한 게임채널이 등장 -> 관람 e-Sports의 물적 토대를 형성하는 기반이됨-> 스
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구현과정에 대한 일반적인 개념적 특징은 정보기술의 활용이 강조되고 있다는 것이다. 즉 전자정부의 정의는 행정업무에 정보기술(IT)의 활용을 중심으로 이를 부처의 네트웍(Network)을 통하여 대국민서비스로 제공되는 의미로 파악되고 있다.
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정의
Ⅲ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 민중항쟁론
Ⅳ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 재판
Ⅴ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 특별법
Ⅵ. 제주 4 3항쟁(제주 4 3사건)의 계엄선포
1. 문제의 제기
2. 일제시대 ‘계엄령’이 법적 근거라는 견
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천주교중앙협의회, 2000 : 48
한국기원, 『2009 대한민국 바둑백서』, 한국기원, 2009
홈페이지
대한바둑협회 www.kbaduk.or.kr [검색일 2009. 12. 7]
한국기원 www.baduk.or.kr [검색일 2009. 12. 5]
한국바둑학회 www.kosbas.or.kr [검색일 2009. 12. 7] 목 차
1. 들
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구현방안
제9장 교사론
1. 전문직으로서의 교원
2. 교원의 자질
3. 이상적 교사상
제10장 수업과정
1. 수업과 학습
2. 수업과정
3. 좋은 수업의 특징
4. 수업의 유형
제11장 생활지도
1. 생활지도의 필요
2. 생활지도의 개념
3. 상담활동
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정의 목표와 내용을 구현한 교과서가 개발되어야 한다. 현재 우리 나라의 교과서는 초등학교의 경우 1종의 국정 교과서를, 중등학교에서는 검인정 형태의 교과서를 사용하고 있다. 그런데 현재 개발한 영재교육과정은 전국의 최상위에 해당
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천주교 중앙협의회(1994), 교회와 사회, 한국천주교 중앙협의회
한상호(1988), 가톨릭교회와 사회복지, 한국 사회복지학, 통권 제11호, 한국 사회복지협의회 Ⅰ. 종교의 사회봉사 정의
Ⅱ. 천주교회(가톨릭교회, 성당) 봉사활동의의 이념
1.
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