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Albert Reble 지음, 서양교육사, 문음사 도서출판 1. 소피스트(Sophist) 2. 소크라테스(Socrates, 기원전 469-399)의 교육사상 3. 플라톤(Platon, 기원전 427-347)의 교육사상 4. 아리스토텔레스(Aristoteles, 기원전 384-322)의 교육사상 참고문헌
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발달을 저해할 가능성이 크다. 제1절 그리스 사회와 교육 1. 그리스 문화의 특징과 교육 2. 초기 그리스 사회의 교육 3. 후기 그리스 사회의 교육 제2절 그리스의 교육사상가 1. 소피스트 2. 소크라테스 3. 플라톤 4. 아리스토텔레스
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이데아에 기준을 두어야 하며, 우리는 이 세계를 탐구하는 것을 추구해야한다. 플라톤의 철학 요약 소크라테스 : 선에 대한 물음 플라톤 : 이데아론 이데아로서의 존재 : 세계의 분리 파르메니데스 : 선한 것은 무엇인가?
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희랍 철학 입문』, W.K.C 거스리 지음, 박종현 옮김, 서광사, 2000 『서양의 지혜』, B. Russell, 이명숙, 곽광제 역, 서광사, 1990 『서양 철학사』, 스털링 P. 렘프레히트, 김태길 외 옮김, 을유문화사, 2006 「오르페우스교와 피타고라스학파의 영혼 윤
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철학에 계승되었다. 그 영향은 영국프랑스의 이상주의 여러 조류에까지 미쳤다. 독일의 신칸트학파 철학은 19세기 말부터 학문적인 문제 상황에 부응해 칸트의 비판주의를 부흥시키려 한 것이었다. 신칸트학파가 퇴조한 뒤 나타난 오늘날의
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이데아라는 플라톤의 철학, 정확히는 신플라톤학파의 사상에 영향임을 새롭게 알게 되었다. 1. 성 아우구스티누스 2. 성 아우구스티누스의 인식론 3. 하나님과 세계 4. 자연 철학 5. 플라톤, 플로티노스 및 성 아우구스티누스 6. 느낀점
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가르쳐 주셔서 정말 고맙습니다. 수고하셨습니다. 참고자료 : 서양철학의 파노라마, 소피스트적 논박, 서양 철학사r 1.서론 2.본론 소피스트 프로타고라스(BC 485?~BC 414?) 소크라테스와 소피스트(Socrates & Sophist) 3.맺음말
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배경 2. 교육의 목적 3. 스파르타의 교육 ⅲ. 결론 - 스파르타의 교육이 현대의 교육에 미친 영향 Ⅲ. 소피스트 1. 소피스트의 등장배경 2. 소피스트란 누구인가? 3. 대표적인 소피스트 4. 소피스트와 소크라테스 5. 결론
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플라톤의 철학사상에 대해서 우리는 긍정적 평가와 아울러 비판적 시각에서도 고찰할 수 있지만, 실로 그의 철학체계는 그리스철학의 절정을 의미하는 것이 사실이다. 그에게 있어서는 마치 이전의 모든 사상의 조류가 하나의 중심점 속으
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철학) 1. 소피스트의 정의 2. 소피스트의 사상 1) 자연철학과 내용상의 결별 2) 자연철학과 방법론적인 결별 3) 현실 정치에 관여 3. 소피스트의 공헌 Ⅱ. 소크라테스의 교육사상(교육철학) 1. 지덕합일설 2. 변증법적 문답법 Ⅲ. 플라톤
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