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연구원
서울특별시교육청,육아정책연구소(2011). 유아 다문화 이해 교육 프로그램
임성란(2000). 현대음악교육철학을 바탕으로 한 6, 7차 음악교육과정의 비교연구. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문
유승연(2004). 브루너의 발견학습을 기
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연구, 고신대학교 논문집, 20, 93-117
서용선(2012) 혁신교육, 존 듀이에게 묻다: 듀이 실험학교와 우리 혁신학교의 이론적 연결뿌리, 살림터
이군천(2003) J. Dewey의 교육철학에서 지성의 의미와 인간성에 대한 연구, 건국대학교대학원 박사학위논문
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철학적 치유에 관한 연구:우울장애를 중심으로』, 동의대학교 대학원, 석사학위 논문
2. 탁정은(2008), 『정서안정 및 계발을 위한 미술재료 연구: 정서장애아동을 대상으로』, 건국대학교 교육대학원, 석사학위 논문 1.
서론
2.
본론
1)
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철학사」, 두리미디어
이연화(2010), 「도덕 교육에서의 공감 교육을 위한 멘토링 학습의 적용 방안 연구」, 이화여자대학교 교육대학원
우인하(1998), 「데이비드 흄의 도덕철학 연구」, 건국대학교 대학원
네이버 지식백과 시사상식사전
네이
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철학을 위하여-』, 소나무, 2000
·건국대학 인문학연구소, 『현대 사회, 인문학의 위기와 전망』, 건국대학 인문학연구소협의회, 민속원, 1998
·건국대학교대학원 학술 연구단체연합, 『새 천년의 인문학의 新 패러다임』, 오름, 2002, p27
·경상
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철학회. 목 차
Ⅰ. 들어가며‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
1. 연구의 목적 및 필요성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
2. 관련된 선행연구에 대한 고찰‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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연구회 한국초등학회 편 열린교육의 이해. 서울: 양서 원, 1994.
해평초등학교 \"열린 공부방 운영을 통한 자기학습력 신장\", 경북교 육청지정 시범학교 운영보고서, 1993. 「열린교육의 길잡이」 운영보고서 부록, 1993.
홍성윤, 김유미 공역, 효
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연구』, 이상오, 2004, 창원대학교 대학원
『루터 연구 입문』, 베른하르트 로제, 1994, 크리스챤 다이제스트
『루터의 생애와 사상』, 이양호, 2003, 대한기독교서회
『교육의 역사와 철학』, 목영해 외, 2004, 교육과학사
『마르틴 루터의 교육사
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연구 , 명지대 대학원, 2004.
6. 이성용, 생활체육으로서 태권도의 발전방향 , 한국체육대 사회체육대학원, 2008.
7. 전병술, 노영선, 전통 사상의 구현 관점에서 바라 본 태권도 정신, 이화여자대학교한국문화연구원, 2012.
8. 원종윤, 한국 무도철학
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연구」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
박철홍(2002)「암기위주 교육의 극복을 위한 대안 탐색」교육철학 22집
송지민(2006)「루소의 자연주의 교육사상과 한국교육의 방향에 관한 연구」건국대학교 교육대학원 석사학위논문
신명희,박
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