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철학적 특성: 컴퓨터, 사이버스페이스, 유아론\"ㆍ한국철학회편ㆍ『기술문명에 대한 철학적 반성』ㆍ철학과 현실사
진교훈ㆍ1996ㆍ「정보 사회의 윤리학의 과제」
진교훈 외ㆍ『윤리학과 윤리교육』ㆍ서울 경문사
진교훈ㆍ1987ㆍ“과학기술
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빈곤의 원인이 개인에게 있다는 입장에 대한 설명
② 빈곤의 원인이 사회에게 있다는 입장에 대한 설명
2) 두 입장에 대해 자신의 생각을 서술
① 빈곤의 원인이 개인에게 있다는 입장에 대한 자신의 생각
② 빈곤의 원인이 사회에게 있다
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철학 에세이. 민음사.
김상현(2000). 원효연구. 민족사.
고영섭(2010). 원효탐색. 연기사.
김형효(1997). 원효의 대승 철학. 소나무.
고영섭(2016). 분황 원효의 생애와 사상. 도서출판 운주사.
김종의(2012). 원효(元曉), 편견을 넘어서다. 도서출판 이경.
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관점에서만 인식함으로써 민주화와 민족통일이라는 절대적 과제를 관과하는, 즉 기 존교육에 대한 문제인시과 시대적 상황 인식에 한계가 있는 철학의 빈곤이 드러난 다.
◎ 수요자 중심, 참여와 시장원리 또는 경재원리 도입 등 교육철학
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관점을 가지고 정책을 추진하기 시작하였다.
공공부조를 중심으로 한 복지제도개혁에 대한 보수주의 입장은 현재의 공공부조제도가 빈곤을 영속화시키고 근로 동기를 파괴한다는 주장을 한 반면 개혁주의적 진보주의 입장은 공공부조제도
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관점으로 노인복지를 실천할 것인지?
제도적 관점에서 노인복지를 실천해야 한다고 생각한다. 고령화시대를 맞이하여 노인복지서비스가 노인의 복지증진에 기여하기 위해서는 수혜 대상을 확대하고, 다양하고 계획적이고 조직적인 프로그
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빈곤 가정 청소년을 위한 맞춤형 지원 프로그램을 확대해야 한다.
이러한 청소년 문제의 해결을 위해서는 사회 구성원 모두의 인식 변화와 적극적인 참여가 필요하다. 청소년을 단순히 보호의 대상이나 교육의 대상으로 바라보는 관점에서
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박석돈, 서구 사회복지의 발달과 한국에의 적용, 사회복지학연구 목차
1. 서론
2. COS와 인보관운동의 역사적 기원 비교
3. 빈민에 대한 관점의 차이
4. 실천 방법의 차이
5. 본인이 생각하는 사회복지실천 방법
6. 결론
7. 참고문헌
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빈곤을 완화하고 사회 불평등을 줄이는 데 크게 기여합니다. 1. 서론: 복지국가 이념 논쟁의 핵심, 보편주의와 선별주의
2. 본론
1. 보편주의(Universalism)적 관점의 특징
2. 선별주의(Selectivism)적 관점의 특징
3. 보편주의와 선별
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관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념………………………………16
10. 임파워먼트의 개입영역………………………………17
11. 임파워먼트에 실천의 요소………………………………18
12. 임파워먼트 실천의 효과…………………
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