|
E. 보위. 이인탁. 1986. 「정치철학입문」. 서울 : 서광사. 2장.
5학년 도덕과 교과서 & 교과 지도서
안광복, 「청소년을 위한 철학자 이야기」 Ⅰ. 공리주의 이론 요약
Ⅱ. 공리주의에 관한 경험 사례
Ⅲ. 도덕과 교과서에 적용한 공리주의
|
|
|
철학입문』-탈레스에서 아리스토텔레스까지- (서울 : 종로서적, 1987). 7쪽.
14 박종현, 위의 책, 35-36쪽.
15 노예소년을 대상으로 한 소옹(蘇翁)의 시범수업이 왜 『메논』 전체의 대화편을 압축시켜 놓은 축소판(縮小版)인지를 이해하고자 하면,
|
|
|
제출요령: 학습지와 복습지는 모두 표지 없이 반드시 백색 A4용지에 문제를 적당한 간격으로 출력하거나 쓰고 답은 손으로 직접 써야만 합니다. 손으로 쓸 수 없는 사정이 있는 분은 면담해주시기 바랍니다. (철학수업 시간 필기도 마찬가지입
|
|
|
철학수업 필기자료
[불교의 이해] 대원정사 ; 정승석 지음 1989
[붓다와 다르마] 민족사 ; 박희준 · 김기은 역. 1991
[불교학 개론 강의실 2] ; 장희옥 1994
[세계의 종교들] ; 휴스턴 스미스 1973 (1) 붓다의 어원적 접근
(2)불교의 중심사상
(3)
|
|
|
철학 입문』, (서울: 학문사, 1994), 11-14쪽.
12. 한명희, 「교육철학」(배영사, 1989) 82-85쪽.
13. 김정환, 앞의 책 (배영사,1998) 250쪽.
14. 임병학외, 「교육과정과 수업」(교육출판사, 1996) 363-364쪽.
15. 박의수외, 앞의 책,(동문사, 1997) 410-414쪽. Ⅰ.
|
|
|
철학 및 교육사』.양서원. 2002
이강서.『(생각하고 토론하는) 서양 철학 이야기』.책세상. 2006
신교육학입문,『김주건외 3명』,형설출판사.
교육사 교육철학강의,『조무남외 2명』, 동문사.
교육학의 이해,『이종숙외 2명』, 학이당.
최신교육
|
|
|
입문할 것을 요구한다. 구성주의는 무엇인가
인식론적 확신
구성주의적 수업
구성주의와 탐구학습
급진적 구성주의 이론
폰 글라서스펠트 철학의 경험주의
폰 글라서스펠트 철학의 과학의 실재적 대상과 이론적 대
|
|
|
입문」학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되
|
|
|
철학을 수업사고 아리스토텔레스의 학문에 열중하였다. 그의 연구는 그리스어의 원전에 기인하는 것이며 그리스어에 의한 그의 신학체계도 아리스토텔레스의 영향을 받은 것이다. 그의 신학은 이교도 반발론과 신학체계가 대표적인 것이었
|
|
|
철학, 학지사
황용길(1999), 열린 교육이 아이들을 망친다 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 이론적 기반
Ⅲ. 열린교육의 특성
1. 여명기
2. 초기
3. 중기
4. 현재
5. 미래
Ⅳ. 열린교육의 원칙
Ⅴ. 열린교육의 편성
1. 편성 방침
2. 대상
3.
|
|
메뉴펼치기
