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동기부터 노년기까지 전생애에 걸쳐 고용뿐만 아니라 직업재활 전반의 서비스를 받을 수 있도록 관리시스템을 갖추어야 할 필요가 있다. 공단의 \'고용전산망\'의 수준을 넘어 교육, 재활(특히 직업훈련), 고용, 복지서비스가 개별 장애인에게
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. 이를 위해 교사는 그룹 활동과 협력 과제를 통해 장애학생이 자연스럽게 참여할 수 있도록 유도해야 합니다. 1. 장애학생을 위한 교육적 지원 방안
2. 장애학생을 위한 심리적 지원 방안
3. 장애학생을 위한 사회적 지원 방안
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하고 있는 사업주는 상대적으로 손해를 보는 반면, 이행하지 않은 불성실 사업주는 오히려 상대적인 이익을 보게 되는 불공정한 상황이 전개된다. 따라서 부담금제도는 장애인을 고용하는 것이 사업주가 공동으로 달성해야 할 책임이라는 사
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라고 한다.
장애인고용촉진법에서는 장애인고용지원금과 장애인고용장려금을 지급하고 있으며 300인 이상 사업장에 2% 이상의 장애인 공용의무를 부과하고 이를 이행하지 않는 경우 노동부 고시가 매년 정하는 부담금을 납부하도록 하고 있
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장애인복지 전문인력
(1)장애인복지 전문인력 양성 등
국가와 지방자치단체 그 밖의 공공단체는 의지보조기 기사, 언어재활사, 수화통역사 점역(點譯)교정사 등 장애인복지 전문인력, 그 밖에 장애인복지에 e관한 업무에 종사하는 자를 양성
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장애인복지 전문인력
(1)장애인복지 전문인력 양성 등
국가와 지방자치단체 그 밖의 공공단체는 의지보조기 기사, 언어재활사, 수화통역사 점역(點譯)교정사 등 장애인복지 전문인력, 그 밖에 장애인복지에 e관한 업무에 종사하는 자를 양성
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동체 의식이 붕괴된 우리 사회의 도덕적 위기를 극복하기 위한 토대로 우리 도덕 교육에 대한 진진한 반성을 통해 내실화를 기하고자 할 때 도덕적 정서와 감정의 역할을 무시해서는 안 된다. 배려 윤리를 함양할 수 있도록 교사의 수업에 대
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장애인 10년 및 아태 장애인 10년”을 통해 우리 사회의 장애인복지의 토대가 마련되고 있는 시점이나, 법제도 및 환경조성이외의 구체적 삶의 질 향상을 위한 복지환경 구축은 아직 많은 과제가 남아 있음
ο 아태 장애인 10년 등 그동안 장애
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교육과정, 그리고 정치적 생존과 경제적 경쟁에 관련된 교육과정에 대한 그의 요구는 냉전 -스프트닉(Sputnik)시대동안에는 특별한 의미를 주었다.
Ⅹ. 유아교육철학자(교육사상) 몬테소리
1. 교육사상의 정의
이탈리아의 교육가 마리아 몬테소
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장애인권 및 장애인권리협약에 대한 사견
장애인의 권리선언을 살펴보면 장애인에 대한 정의가 나온다.
“장애인이라 함은 선척적이든 후천적이든 간에, 신체적 정신적 능력의 불완전으로 인하여 일반적으로 개인 또는 사회생활에서 필요
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