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장애로는 정신지체, 정서장애 또는 행동장애, 학습장애, 언어장애, 신체적 장애로는 시각장애, 청각장애, 지체장애, 중복장애, 영재아 등으로 분류하여 학습 진단을 구성한다. Ⅳ. 참고문헌 - 민진홍, “발달장애아의 언어적 의사소통에 관한
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  • 등록일 2012.04.06
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애인, 여성장애인에 대한 차별이 더 크다는 점을 직시하여 이들에 대한 복지정책을 보다 적극적으로 개발해야 한다. 둘째, 장애인의 발생을 적극 예방하고, 장애인의 잔존능력을 최대한 보전하는 의료 서비스와 그 능력을 개발하는 특수교육
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  • 등록일 2007.07.28
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장애인의 인권의 중요성 본론 1. 장애인의 인권 실태(동영상) 2. 장애인의 인권과 관련된 국내의 법률과 제도 1) 장애인복지법 2) 장애인고용촉진및직업재활법 3) 특수교육 진흥법 4) 장애인․노인․임산부등의편의증진보장에관한
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  • 등록일 2006.03.15
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장애인․노인․임산부등의편의증진보장에관한법률 5) 장애인 차별금지법 [추가사항] 2. 장애인 인권 침해의 유형과 사례 1) 생활환경 2) 직업생활 3) 주거생활 4) 의료시설 이용 5) 교육환경 6) 가족생활 7) 문화, 체육활동 8) 공공기
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장애인심부름센터 이동에 상당한 제약이 있는 장애인에게 차량운행을 통한 직장 출·퇴근 및 외출보조 기타 이 동서비스를 제공하는 시설 9) 수화통역센터 의사소통에 지장이 있는 청각·언어장애인에 대한 수화통역 및 상담서비스를 제공
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특수교육 발전 5개년 계획 : 특수교육 교육력 및 성과 제고, 특수교육 지원 고도화, 장애학생 인권친화적 분위기 조성, 장애학생 능동적 사회참여 역량 강화 - 특수교육 시행근거 : 헌법, 교육기본법, 유아교육법, 초.중등교육법, 장애인 등에
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특수한 사회재활방법 1). 사회재활 서비스 내용 재활상담, 사회적응훈련, 심리치료, 성교육, 장애가족지원, 자조집단, 결혼상담, 공동생활가정, 주간보호센터, 단기보호센터, 활동보조서비스 등이 있다. ※장애인복지법시행규칙 제32조 별표
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동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018 상담심리학 - Shepard 저, 사회평론아카데미, 2017 발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016 의사소통의 실제 -
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장애아도 일반적으로 다른 검사에서보다 8-15점 정도 낮게 나온 것으로 나타났다. * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 발달심리학
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  • 등록일 2017.10.19
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교육이나 교육학적 행동치료를 병행할 수 있다. 약물 사용은 신경학적 치료에 초점을 맞추 고 있으며 심한 행동상의 문제나신체적 문제를 완화시키는데 도움을 준다. 자폐증 I. 정의 II. 특성 1. 사회적 상호작용 결핍 2. 언어장애 3
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