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청년기에 대한 설명으로 맞는 것은?
가. 청년기는 신체적, 지적 측면에서 가장 정점에 있는 시기이다
나. 청년기에 경험하는 가장 큰 변화는 직업과 결혼이다
다. 청년기는 준비해 온 것을 실현하고 구체화하는 시기이다
라. 청년기의 발달은
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변화를 말한다. 발달은 규칙적이고 점진적인 과정으로 생물학적 및 행동적 변화를 포함한다. 신생아가 사물이나 물건을 집는 것, 아동이 문법을 익히는 것, 소년기, 청년기의 신체적 성장급등, 성인초기에 나타나는 직업에 대한 관심, 노년기
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청년기 (만19 ～ 25세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(8) 성인 초기 (만26 ～ 39세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(9) 중‧장년기 (만40 ～ 64세)
§ 사회복지적 접근방법 §
(10) 노년기 (65세 ～ 이상)
§ 사회복지적 접근방법 §
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청년기는 인지적 발달이 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 변화되는 단계이다. 조작이란 말은 사물을 정신적으로 조정하는 능력을 말한다. 조작이란 평형에 의해 움직여지는데 그것은 곧 환경과 인간의 정신적 신체적 능력 사이에 긴장을
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변화에 대한 마음의 준비를 하며, 임신이 되면 출산과 육아를 위한 부모교육을 받음으로써 성인기에 주어지는 발달과제를 성공적으로 수행하여야 할 필요가 있다.
IV. 사회복지실천에의 적용
청년기에는 신체적 기능상태가 최고조로 도달해
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청년기의 신체 변화는 다른 어느 시기보다 빠른 속도로 진행되며 보다 미묘한 심리적 변화를 수반 한다
아동의 언어, 성격, 신체, 발달에는 최적의 시기가 있으며 프로이드의 주장에 의하면 아동은 5세 이전의 경험에 의해 결정적인 영향을
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신체 발달에 영향을 끼침
ex)만성적 영양 부족은 신체 발달 지체를 가져와서 신체, 체중 더 나아가 운동발달에 영향을 주게 됨
☞물리적 환경의 영향: ex) 북반구의 경우 계절에 따라 체중이 변화한다
☞사회-정서적인 요인: ex) 고아원의 영아원
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신체발달
1. 신체적 성장
2. 운동 기능의 발달
3. 건강관리와 질병
Ⅲ. 아동기 어린이의 인지발달
1. 아동기의 인지 발달
1) 보존개념
2) 조망수용
3) 유목화
4) 서열화
2. 아동기의 인지 양식
1) 수렴적 사고와 확산적 사고
2) 장의존
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변화가 마지막으로 크게 나타난다.
부모의 보호와 아동기에서부터 해방하고자 할 때 자율성의 문제가 다시 생긴다. 청년의 옷차림, 태도, 음악, 사회적인 집단형성, 우정, 첫사랑 등을 통해 자아상과 신체상을 계속 정련하고 확인한다. 청년기
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제시
부모 자신의 가치관에 대해 명확히 알려준다.
자녀의 가치관 정립을 위해 자녀의 옆에서 지지하고 격려해주어야 한다. 영아기 발달과 부모 역할
유아기 발달과 부모 역할
아동기 발달과 부모 역할
청년기 발달과 부모 역할
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