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장애인들의 건전한 인격발달 및 제반 문제에 대한 해결에 주안점을 두어야겠다.
다. 장애인고용촉진법
1) 문제점
우리나라에는 장애인고용촉진법장애인의 고용촉진 및 직업재활을 도모하기 위해 제정한 법(일부개정 2008. 2. 29, 법률 제8852호).
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장애아의 치료, 교육, 장래(직업, 결혼 등),사회부정적 인식과 같은 물질적, 사회 심리적 어려움 들을 극복해내야 하는 이중적 고통을 받으면서 긴장과 스트레스 속에서 일생을 살아가게 되는 것이다. 따라서 본론에서는 장애아동을 위한 복지
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장애인의 복지증진을 위해 종합적인 재활서비스를 제공하는 장애인복지센터로서의 기능과 역할을 충실히 수행할 수 있도록 필요한 사업을 선정 수행
2) 관내 등록 장애인 중 연령별 대비, 장애유형별 인원, 생활정도, 직업종사 유형, 관내 지
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하게 함으로써 중장기계획에 기반을 둔 지속적이고 발전적인 직업재활기금사업이 될 수 있도록 해야 함
3. 장애인복지단체 활성화 방안
□ 장애인복지단체 활성화를 위한 배경
ο 현재 우리 사회는 “UN 장애인 10년 및 아태 장애인 10년”을
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장애인 복지법은 장애인의 인간다운 삶과 권리의 보장을 위한 국가와 지방자치단체 등의 책임을 명백히 하며, 장애발생의 예방과 장애인의 의료교육직업재활생활환경개선 등에 관한 사업을 정함으로써 장애인복지대책의 종합적 추진을 도
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직업 재활 내용 레포트
-서론-
-본론-
1. 유아특수교육
2. 정신지체
(1) 정신지체의 정의
(2) 정신지체의 원인
(3) 정신지체의 교육
3. 청각장애
(1) 청각장애의 정의
(2) 청각장애의 원인
(3) 청각장애의 교육
(4) 구화, 수화
4. 시각장애
(1) 시각장애
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정장치,휴지걸이 등은 앉은 상태에서 이용할 수 있는 위치에 설치
출입문에 사용여부 알 수 있는 설비
장애복지시설의 종류
-장애인생활시설 장애유형별시설
중증장애인요양시설
장애영유아생활 시설
-장애인직업재활시설 장애인작업활동
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청각장애아동의 의사소통 관련 삶의 질 측정도구 개발. 조선대학교대학원 박사학위논문.
-송준만유효순(2011). 특수아교육. 서울: 한국방송통신대학교출판부.
-유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교 출판부
-이규식국미경
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란한 장애인들에게 그 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체를 통한 교과교육, 치료교육(심리, 언어, 물리, 작업치료, 보행훈련, 청능훈련 및 생활적응훈련 등)의 교육활동 및 직업교육을 실시하는 것을 말한다. 교육재활은 대상의 특
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재활에 기여하여 전인격적 발달에도 상당한 도움이 된다.
직업재활의 대상은 심신의 결함으로 직업을 갖는데 큰 지장과 방해가 있으나 일정한 의료적 직업적 교육적 사회적 대책을 마련해 주면 직업을 가질 수 있는 가능성이 있는 장애인
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