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것이기 때문)
*강의법 보다는 일대일 개인지도를 선호.
위의 두가지는 Thorndike의 이론을 지지하는 교사라면.이라는 조건이 붙는다.!^^
12. Thorndike이론의 평가
①공헌
-학습지도의 개선을 위해 학습동기의 주요성을 최초로 제기하였다.
-실제 생
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구안?적용하여 독서감상 표현력을 신장시킨다
4. 효과
Ⅶ. 효교육 교수학습자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주 자료 : 착한 마음 바른 행동
2) 보조 자료
4. 효과
1) 교육과정 측면
2) 교사 측면
3) 학생 측면
참고문헌
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강의를 개설해준다던지 하는 식으로 부하의 자기 발전을 도모해 나간다면, 이를 통해 부하들을 독립적이고 성숙한 상태로 이끌수 있을것이며 이는 곧 회사의 발전으로 이어질수 있을것이다.
결론적으로 \'부하를 어떻게 동기부여시킬것인가
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된다는것은 참 좋은 일인것 같다.이 책의 저자가 이혼의 힘든것을 달리기로 이겨냈듯이 나역시 나자신의 힘든것을 이겨나가면서 살아갈것이다. 나는 달린다
1.책소개
2.내용요약 및 줄거리
3.지은이 소개
4.서평
5.감상
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대한 해결책을 찾고 내 자신에 대해서도 좀 더 잘 알아낼 수 있을 것이다. 내가 다른 사람에게 어떻게 보이고 들리든, 무엇을 말하고 행동하든, 또 주어진 순간 무엇을 생각하고 느끼건 그 모든 것은 나다. 나는 나의 주인이며 나는 나를 조절
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주인이 되기 위해 나 스스로의 기준을 세워보는 것이다. 다름 사람의 충고에 나의 기준을 바꿔서도 안 되고, 나 자신의 충고로 다른 사람이 스스로의 기준을 바꾸도록 만들어서도 안 된다. 그리고 자기 자신에 대한 신뢰와 무한 사랑을 끝까지
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강의』 서론 해설」, 서울대학교출판문화원, 2014
2. 게오로그 빌헬름 프리드리히 헤겔, 두행숙 역, 『헤겔의 미학강의 1』, 은행나무, 2010
3. 게오로그 빌헬름 프리드리히 헤겔, 두행숙 역, 『헤겔의 미학강의 2』, 은행나무, 2010
4. 게오로그 빌헬
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것 같습니다.
목표를 정확하고 선하게 정하고 그 목표를 이루기 위해 열심히 하는 것 정말 중요한 것이라 생각합니다.
이상과 같이 요시모토 바나나씨의 「어른이 된다는 것」을 읽은 감상문을 정리합니다.
감사합니다. 어른이 된다는 건
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