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손다이크의 학습의 3대 법칙
4. 다양한 하위법칙
5. 손다이크 이전의 동물 연구
6. Thorndike의 주요 이론적 개념
7. 1930년 이전의 Thorndike
8. 1930년대 이전의 이차적 개념
9. 1930년 이후의 Thorndike
10. 과학과 인간의 가치
11. Thorndike의 교육론
12.
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리학 지성 35인. 서울:학지사
- 정태연, 조은영 공역. 50인의 심리학 거장들(Noel Sheehy 저). 서울:학지사
- 김문수, 박소현 공역(2004). 학습과 행동 제5판(Paul Chance 저). 서울:시그마프레스 Edward Lee Thorndike (1874~1949)
1. Thorndike의 생애
2. Thorndike
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리학자 에드워드 리 손다이크(Edward L. Thorndike)에 의해 최초로 제안되었다. 그는 군인들의 외모와 능력, 성격 간의 관계를 연구하면서, 군인들의 외모가 좋을수록 그들의 다른 특성도 긍정적으로 평가되는 경향이 있음을 발견했다. 즉, 한 가지
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리학의 한 분야로, 직접 관찰 가능한 행동에 초점을 두며, 내적인 정신 상태나 감정을 배제하는 경향이 있다. 이러한 접근법은 주로 20세기 초반에 등장한 에드워드 리 손다이크와 B. F. 스키너와 같은 연구자들에 의해 발전되었다. 행동주의의
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손다이크 이론의 적용
1) 연습 및 효과의 법칙
2) 준비성의 법칙
3) 효과의 법칙
4) 태도의 법칙, 요소의 우월성
5) 유추에 의한 반응, 연합의 이동
1. 손다이크의 생애
에드워드 리 소네다이크는 1874년 8월 12일에 미국 뉴욕에
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