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주는 최고의 선물 ‘감정코칭’
2부 교사와 부모들이 모르는 청소년 뇌의 비밀
3부 아이의 마음을 보기 전에 나의 마음부터 살펴라
4부 아이와의 행복한 소통법, 감정코칭 5단계
5부 효과적인 감정코칭을 위해 꼭 알아야 할 것들
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[독후감][서평][감상문] 청소년 감정코칭 (최성애, 조벽 저)
목차
Ⅰ. 주요 내용 (1-5부)
Ⅱ. 느낀 점
1부 아이에게 주는 최고의 선물 ‘감정코칭’
2부 교사와 부모들이 모르는 청소년 뇌의 비밀
3부 아이의 마음을 보기 전에 나의 마음
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감정을 존중하고 이해하며 살아간다면 현재 보다 더 나은 가정, 학교가 될 수 있다는 것을 우리에게 시사하는 바가 아닌가 생각된다.
이번 청소년 감정코칭 책을 읽을 수 있는 기회를 주시 교수님께 감사하며, 앞으로 몇 번 더 읽고 이해하는
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감정을 읽어주는 대화.
참고문헌
감정코칭 연수 자료집(최성애 박사)
내 아이를 위한 사랑의 기술
부모교육 프로그램(한국청소년상담원)
또래상담 지도자 지침서(한국청소년상담원) 목차
1. 아동(청소년)지도와 감정코칭
2. 아동(청소년
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청소년 감정코칭 (교사와 부모들을 위한 사랑의 기술), 해냄, 2012 피아제, 프로이드, 에릭슨이 정의한 청소년기의 심리적 특성을 기술하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 심리적 특성
2. 피아제의 청소년기 심리적 특성
3. 프로이
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청소년 시기도 미숙하므로 부모님이나 선생님은 아이들의 실수에 관대하고 실수를 하면서 시행착오를 통해 많은 것을 배울 수 있다는 걸 이해해 줘야 합니다. 다양한 경험을 제공하고 감정코칭을 통해 신뢰감과 유대감을 돈독히 하면서 아이
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청소년들이 가정의 보살핌아래 올바르고 건강하게 자라 학교생활등에 잘 적응할 수 있도록 하는 것이 바로 부모의 기본적 역할이지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
최성애 조벽 교수의 청소년 감정코칭 최성애(심리치료사), 조벽(교수) 저
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청소년 20인
부모교육
2
1. 부모 10인 모두 각자 자신의 자녀양육방법 소개 및 문제점 점검하기
2. 자녀중심의 바람직한 양육방법 배우기
부모 10인
3
1. 청소년기의 특징 및 심리적 변화 이해하기
2. 청소년기의 심리적 특성에 기반한 감정코칭
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청소년을 대상으로 한 감정코칭 집단상담 프로그램 효과 연구, 계명대학교 정책대학원 논문, 2013.
김영주 외, 초심 상담수련생과 내담자가 겪는 조기종결 경험에 대한 개념도 연구, 한국심리학회지 상담 및 심리치료, 2013.
김춘경, 집단상담
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아이의 마음을 여는 감정코칭 대화법
1. 감정을 잘 다루는 아이가 행복하다
1. 감정을 잘 다루는 아이가 행복하다
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≪ 사 진 ≫
아이, 감정 속에서 길을 잃다
✔ 아이의
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