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제3장 인간의 긍정적 성품에 대한 과학적 탐구
1. 20세기에 심리학자들이 제시한 긍정적 성품
① 1950년 Marie Jahoda는 심리학자들이 인간의 부정적 측면에 초점을 맞추기보다 긍정적 측면에 주목해야 한다고 주장함
② 1958년 『긍정적 정신건
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제3장 인간의 긍정적 성품에 대한 과학적 탐구
1. 20세기에 심리학자들이 제시한 긍정적 성품
① 1950년 Marie Jahoda는 심리학자들이 인간의 부정적 측면에 초점을 맞추기보다 긍정적 측면에 주목해야 한다고 주장함
② 1958년 『긍정적 정신건
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제1장 교육과 심리검사
1. 교육과 인간의 이해
1) 인간이해와 교육
① 교육은 인간을 대상으로 하여 지식과 기술 등을 가르치고, 태도와 품성 등을 기르는 활동으로 이해됨
② 교육을 어떻게 이해하든 교육은 인간을 대상으로 한 활동이기 때
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교육에서 중요한 기능을 한다고 봄: 놀이의 정신에는 충만한 자유와 창의력, 능란한 솜씨와 영민함, 대담성까지 필요하기 때문
⑤ 놀이의 속성에 따라 아곤, 알레아, 미미크리, 일링크스 그리고 놀이가 가진 규칙성의 유무에 따라 파이디아와
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청소년, 노인, 여성, 장애인 등
- 영역별 분류: 약물남용, 의료, 보건, 정신보건 등
- 장소별 분류: 병원, 학교, 교도소 등
- 중략 - 제2부 사회복지실천의 핵심 요소 및 주요 영역
제5장 사회복지실천 현장
제6장 사회복지사
제7장 통합적
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청소년들일수록 아버지보다는 어머니에게 더 많은 친밀감을 느끼며, 어머니와 더 많은 시간을 보내며, 더욱 만족스러운 어머니와의 관계를 유지한다. 이는 아마도 대부분의 어머니들이 아버지보다 청소년 자녀를 잘 이해해 주며, 개방적이고
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작업과 종결단계
제7장 집단상담의 치료적 요인들
제8장 집단상담자의 특성과 역할
제9장 집단원의 역할과 기능
제10장 집단상담기법
제11장 집단상담의 구성과 계획
제12장 청소년 집단상담
* 각 장별 출제예상문제 제공(해설포함) *
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제1부 가족상담 및 치료의 특성과 발달과정
제1장 가족상담 및 치료의 필요성
1. 가족상담 및 치료의 필요성
(1) 현대사회의 변화와 가족환경의 변화
① 사회의 급변화에 따른 변화현상들
- 세속적인 물질지향주의 팽배
- 인간의 탈개성, 몰
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제1장 지역사회복지와 지역사회복지실천
1. 지역사회복지의 개념
(1) 지역사회 복지와 사회복지의 의미
① 지역사회복지: 지역사회를 접근단위로 한 사회복지
② 사회복지: 사회구성원의 복지실현을 위한 사회적 노력
(2) ‘사회복지’의 개
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11장 부적응행동의 개념 및 유형
제12장 아동기의 사회환경과 부적응행동
제13장 청소년기의 사회환경과 부적응행동
제14장 청장년기의 사회환경과 부적응행동
제15장 중년기의 사회환경과 부적응행동
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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