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이해하고, 그에 맞는 문화예술교육 프로그램을 기획하여 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내는 문화예술교육사가 되고자 합니다.
특히 아동·청소년, 고령층, 장애인 등 다양한 대상자들을 위한 맞춤형 프로그램을 기획하여 참여자 중심의
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교육과를 가서 유치원 교사가 되는 것이었기 때문에 유아교육과를 끝까지 지망하게 되었습니다. 처음 고등학교 입학때는, 신입생의 패기와 설렘, 다짐으로 가득해서 뭐든 열심히 할 마음을 가지고 다녔습니다. 하지만 공부와 과제로 점점 지
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교육자로 성장하고자 합니다. 또한 연구 활동과 현장 경험을 병행하며 한국어 교육 발전에 기여하는 전문가가 되기를 희망합니다. 1. 본인의 한국어 교육 관련 경험과 그 경험이 지원 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 서술해 주세
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청소년 행동수정 연구실에 속해 사례 기반형 학생 문제행동 솔루션 정보를 창출해 낼 수 있는 전문성을 발전시켜 나갈 것입니다. 또한 선진국의 학교 상담 정책과 지역사회 교육 상담지원 서비스에 대해 고찰해 보겠습니다. 기회가 된다면 지
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경험을 작성해 주십시오.
3. 지원 직무와 관련하여 가장 기억에 남는 과목(학부 강의, 외부 교육과정 포함)과 그 이유를 작성해 주십시오.
4. 본인이 생각하는 강점은 무엇이고 이를 SGC E&C에 어떻게 기여할 수 있는지 작성해 주십시오.
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교육 현장에서 청소년들이 겪는 실질적인 어려움을 이해하고 있습니다. 인턴으로 근무하며, 과학기술 대중화 사업과 관련된 데이터를 분석하고, 제가 가진 현장의 목소리를 결합하여 청소년들의 눈높이에 맞는 새로운 과학문화 확산 프로그
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현장 간 교류를 촉진하겠습니다. 또한, 심리학 관련 교육 프로그램 개발과 운영을 통해 심리 상담 전문가의 전문성 향상과 질적 발전에 기여할 것입니다.
여섯째, 다양한 심리학적 문제에 대한 예방 및 개입 프로그램 개발에도 주력하겠습니
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청소년과의 경험을 통해 교육의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 최근 2년간 지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사자로 활동하며, 아동 대상의 다양한 프로그램을 기획하고 운영했습니다. 특히, 여름방학 동안 진행한 창의력 향상 프로그램에
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현장에서 어떤 보건 관련 교육을 실천하고 싶으신가요?
? 보건교사가 담임교사와 협업해야 하는 이유는 무엇이라고 보시나요?
? 학교보건 계획을 수립할 때 가장 중요하게 생각하는 요소는?
? 시청각장애 등 특수교육 대상자에 대한 보
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교육과 현장 실습에 참여해 신속히 이해하고, 선배나 동료들과 정보를 공유하며 실무에 적용합니다. 또한 변화에 대한 긍정적인 태도를 유지하며, 개선점을 발견하면 주도적으로 의견을 제시하는 자세를 지닙니다. 이런 노력이 전문성과 현
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