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청소년기는 신체적 성장뿐만 아니라 정신적, 정서적, 지적, 사회적 성숙 등 다양한 변화와 발달이 일어나는 성숙의 과정으로서 한 사람의 개인적 특징이 형성되는 시기다. 청소년의 성장 발달 유형에 따라 그 사회와 국가의 장래가 좌우된다
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발달을 조장하고 이를 도와주는 교육 과정임을 명심해야 할 것이다.
참고문헌 : 곽형식 외(2002)/ 인간행동과 사회환경/ 형설출판사
http://blog.daum.net/hspworld/15961479 Ⅰ.서론
Ⅱ본론.
1) 나의 청소년기 발달적, 심리적 특징
2) 청소년기
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해하고 토론할 수 있다. 청소년기에는 발달적 특징으로 인해 많은 혼란과 갈등이 일어난다. 이때 청소년은 학업등의 진로문제, 이성간의 문제에 대해 상담자로서 부모의 협조나 조언을 원하게 되며, 그에 따라 자녀에 대한 부모의 관심과 상
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인간발달 이해의 기초
2. 인간발달과 관련된 개념
3. 인간발달의 세 영역
4. 아동 및 청소년 시기
5. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
6. 유아기
7. 아동기
8. 아동기에 자주 드러나는 문제
9. 청소년기의 특징
10. 청소년기의 심리적 과제
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청소년기의 개념
2. 청소년기의 발달특징
1) 신체적 측면
2) 인지적 측면
3) 정서적 측면
4) 사회적 측면
3. 청소년기의 부적응행동
1) 집단따돌림
2) 인터넷 중독
3) 청소년 비행
4) 자살
4. 청소년기의 사회복지실천
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청소년기 자아정체성 형성을 위한 자화상 수업연구, 충북대학교 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1)
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청소년기의 여러 발달 특징에 대해 조사하였다. 청소년기는 신체적, 심리적으로 변화무쌍하며, 예민한 시기이므로 이 시기에 겪은 경험과 관계들은 인생의 많은 부분을 결정한다는 것을 여러 학자와 사회문제들로 알 수 있었다. 별 문제없이
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, 지식공동체, 2018
홍봉선, 남미애 저, 청소년복지론, 공동체, 2018
김향은, 류경희, 주석진 저, 청소년복지론, 정민사, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 특징
2. 청소년복지의 개념
3. 청소년의 발달과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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청소년기를 둔 자녀들의 가족이나 부모들은 기성세대의 입장에서 그들을 이해하기 보다는 청소년기라는 눈높이 입장에서 이해하며 보호 해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
오영재 외(2004). 청소년복지론.대왕사.권중돈(2010). 노인복지론(4판). 학
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발달적 패턴……………………………………………………………………6
2) 유전과 환경의 영향……………………………………………………………7
Ⅱ. 청소년기 인지발달의 특징……………………………………………………………8
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