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청소년기에 대한 이해
1.발달 특징에 따른 이해
1)신체적 발달 특징에 대한 위기
2)인지적 발달 특징에 대한 위기
3)사회적 발달특징에 대한 위기
2.청소년기와 자아정체성 발달에 대한 이해
1) 에릭슨의 정체감 발달 이론
2) 자아
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출생에서 첫 돌까지 발달과업, 지도방
법
2. 유아기(18개월~6세)(첫돌에서 3세, 3세에서 6세까지)
3. 아동기(6세~13세)-초등학교발달과업과 지도방법, 부모의 역할
4. 청소년기(11세~21세) 발달과업과 지도방법, 부모의 역할
5. 맺으며...
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과업이 무엇인지를 알 수 있게 해준다.
치료자가 가족을 앞으로 어떤 상태로 변화시켜야 할지를 인식할 수 있게 해준다. 즉, 어떤 상태로 복귀시켜야 할지를 설정할 수 있게 된다.
가족성원들 개개인의 발달상황과 전체 가족으로서의 발달사
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과업
Ⅱ.재혼가족의 문제
1.재혼가족의 환상
1).핵가족신화
2).보상신화
3).인스턴트사랑에 대한 기대
4).신데렐라
2.재혼가족의 문제점
3.계부모자녀관계의 주요 이슈
1).모성의 저항 위험
2).계부의 위축행동
3).성급한 접근
4).계자녀
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무엇인가? ( 3 )
①자유연상
②꿈의해석
③전이
④강화
⑤모방
5. 초기 정신분석이론에서 치료자와 환자 간의 교감이라고 생각되는 역동적 에너지를 묘사하기 위해 사용된 용어로 후에 “전이”라고 불리어진 것은? ( 4 )
①진단
②사정
③초자
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