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청소년기 때 부모님을 많이 속상하게 했던 여러 가지 에피소드들이 떠오릅니다. 가족들이 없었다면 지금 직장을 가지고 건전한 정신으로 생활하는 제 모습은 없었을 것이란 생각이 듭니다. 각 시기의 발달단계를 학습하면서 나의 부족한 면
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개성을 가지고 있는 개인으로서 인정하고 그들이 성숙한 성인으로서 성장하도록 도와주는 것이 중요하다. 1) 신체적, 성적 성숙
2) 인지적 발달
3) 정서적 불안정
4) 인간관계 확대
5) 자아 정체성 확립
6) 청소년기의 특징
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청소년기에 시작되어 완성되는 성질의 것은 아니다. 인간의 전 생애에 걸쳐 한 인간의 총체적 모습이 이루어짐에도 불구하고 청소년기에 이 문제가 가장 두드러지는 이유는 도대체 어디에 있을까? 사춘기 동안의 신체 발달과 성적 성숙을 경
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발달이예요. 그래서 발달은 변화라고 생각하면 되요. 변화가 들어간 모든 개념은 다 발달이라고 보시면 되는거죠. 그래서 발달이라고 하면 우리가 예전에 어린아이부터 아동기, 청소년기까지만 발달의 개념에 대해서 적용을 시켰는데요. 지
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청소년기의 특징과 발달 과제
가) 청소년기의 특징
1) 신체적 변화와 특징
2) 정서적 변화와 특징
3) 인지적 변화와 특징
4) 도덕 및 가치관의 변화와 특징
나) 청소년의 인간관계
다) 청소년과 사회
Ⅱ. 청소년을 위한 교회교육
가) 사
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Psychologist, 26, 233-261.
Woolfolk,A.E.(1993). Educational Psychology(5th ed.), Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall. Ⅰ.서 론
Ⅱ.사회성 발달의 의의
Ⅲ.사회성 발달이 아동기 및 청소년기의 적응에 미치는 영향
Ⅳ.사회성과 학업성취의 관계
Ⅴ.결 론
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하며 이 현상이 지속되어 태어난 아기는 신경질적이고 다루기 힘들게 될 확률이 높다. 1. 태아기이 정신건강
2. 영,유아기의 정신건강
3. 초기 아동기의 정신건강
4. 후기아동기의 정신건강
5. 학령기의 정신건강
5. 청소년기의 정신건강
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청소년기가 인간 발달과정에서 변호가 많은 시기이며, 정신적 성숙에 따라서 갈등과 고민이 많고 불안한 시기라는 점이다. 이러한 갈등이나 불안에 대한 반응도 성인들보다 과격적이고 충동적적인 행동으로 나타난다는 것이다. 가정과 학교
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발달
도덕(morality)은 공유되는 기준, 권리, 의무에 부합되는 것으로 인식됩니다.
잘 정의된 도덕관을 갖는 것이 후기 청소년기까지의 중요 과제입니다.
도덕성은 인지 발달에 따라 발달한다고 보는데 소아기에는 부모가 정해놓은 대로 단순
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청소년기의 사회적 발달
① 부모와의 관계
② 선생님과의 관계
③ 또래 친구와의 관계
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청소년기의 사회적 발달 특성을 설명한다.
자신과 부모, 선생님, 또래 친구와의 관계에 어떤 변화가 있는지 발표시키고, 올바른 관계를 정립할 수 있
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