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필자가 겪었던 청소년기와 매우 유사함을 파악할 수 있으며, 하위문화 관계 속에서 돈독한 친구 관계를 유지할 수 있었다. 하위문화가 좋은 방향으로 흘러갈 때는 모두가 다 성장할 수 있겠지만, 의존적인 친구 관계로 성장했으며 나 자신의
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필자가 관심을 가지고 있는 많은 것들 이외에도 또 다른 새로운 관심사를 발견하여 진로가 달라지거나 새로운 취미활동을 시작했을 수도 있을 것이다.
지금 당시의 필자가 다시 청소년기로 돌아가서 또래 친구들을 사귀고 관계를 형성할 수
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청소년기를 보낼 수 있도록 도와야 한다.
<문헌 및 참고자료>
*장미경·최수미 『청소년심리』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
*청소년의 자아정체감이 진로의사결정 유영에 미치는 영향/허정철 ,한국콘텐츠학회논문지 제9권 제8호,
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청소년기, 또래관계의 경험, 지금의 나라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어나갈 것인가?
필자의 청소년기는 공허함에 빠져 항상 삶의 가치에 대해 생각을 많이 했던 시기였다. 흔히들 청소년기에 겪는 자아에 대한 생각, ‘나는
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3. 청소년기 사회문제의 해결방안
필자는 본 연구에서 앞서 언급한 청소년기의 특징과 최근 사회문제를 토대로 이에 대한 해결방안을 다음과 같이 제시하고자 한다.
첫째, 학업성적 위주의 교육을 탈피한다. 학업성적 위주의 교육은 주입식
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