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자원봉사론』 2007 학지사
최덕경 저 『자원봉사론』 2006 공동체
구혜영 저 『청소년복지론』 2013 신정
윤기종 저 『청소년자원봉사활동론』 2009 이담BOOKS Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자원봉사활동의 필요성
2. 청소년 자원봉사활동의
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청소년 정책의 기본방향 속에서 청소년자원봉사활동은 최근에 들어 양적인 면에서 급성장하여, 전체 학생의 약 30% 정도가 자원봉사활동에 참여하고 있다.
⑼ 봉사활동과정에서의 문제점 및 해결방안
첫째, 봉사활동 대상기관에서 학생들을
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활동할 수 있어야 할 것이다. 학교내 자원봉사 동아리가 있으면 지속성을 유지하는 데 도움을 줄 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년 자원봉사대상으로 한 면담과 의사소통가치의 사전교육프로그램을 개발해 보았다. 자원봉사활
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청소년 정책의 기본방향 속에서 청소년자원봉사활동은 최근에 들어 양적인 면에서 급성장하여, 전체 학생의 약 30% 정도가 자원봉사활동에 참여하고 있다.
. 봉사활동과정에서의 문제점 및 해결방안
1. 봉사활동 대상기관에서 학생들을 꺼려
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청소년의 폭넓은 참여가 보장되도록 개발되어야 하며, 청소년의 발달단계에 적합하고, 변화하는 욕구에 신축성 있게 대응할 수 있어야 한다.
VII. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안
첫째, 자원봉사활동대상기관에서 학생을 꺼리거나 학생과
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청소년 여가
1. 여가의 유형
2. 여가와 교육
3. 청소년의 여가와 여가활동의 역할
4. 청소년 여가 활동의 방향
Ⅲ. 청소년 여가의 실태
1. 여가활동의 필요성
2. 여가활동의 만족도
3. 여가활동이 불만스러운 이유
4. 사회에서의 여가활동
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청소년 자원봉사활동이란
2. 청소년 자원봉사활동의 의의
1) 전인적인 인간으로 성장
2) 청소년들의 취미 향상과 여가활용 도모
3) 적극적인 사회참여 정신 함양
3. 청소년 자원봉사활동의 필요성
1) 개인적 필요성
2) 교육적 필요성
3)
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봉사활동은 대학의 학과에 따라 반영되는데, 병원에서의 봉사활동은 의과대학에 진학하는 경우 반영된다. 특히 청소년들의 자원봉사에 대한 인정과 축하가 제도화되어 있는데, 국제포상협회는 14 25세의 청소년을 주요 대상으로 하여 청소년
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봉사활동보다는 자원봉사활동의 목적에 접합한 모델들을 제시하는데 중점을 두었다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 ‘자원봉사’의 개념과 의미, ‘청소년(학생)자원봉사’의 개념과 특징을 알아보고, ‘청소년(학생)자원봉사활동’의 필요성 중 ‘
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활동
(1) 청소년 자원봉사활동의 필요성
1) 개인적 필요성
2) 교육적 장(場)의 확대
(2) 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
1) 청소년측의 기대효과
2) 학교측의 기대효과
(3) 청소년 자원봉사활동의 영역
1)장소에 따른 영역
2)대상에
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