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에서 스마트폰의 필수품화로 인해 스마트폰 중독이 심각한 사회문제로 대두되고 있음을 살펴보면서 지나친 스마트폰 의존상태에 있는 청소년들을 대상으로 청소년프로그램을 기획하는 방법에 대해 알아보았다.
코로나19가 장기화하며 우리
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견을 경청하고 생각을 논리적으로 정리하여 발표하며 토론 능력을 키운다. 그리고 말하기에 익숙하지 않은 청소년들이 독서토론에 참여하는 것을 돕기 위해 프로그램의 과정에 스피치 훈련을 포함한다. 토론이 끝나고 난 후 토론내용을 종합
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애체험 및 교육을 통해 편견을 40%이상 줄인다.
-장애에 대한 고정관념의 변화정도 설문지조사: 사전사후 비교분석
-프로그램 만족도 조사
3. 장애청소년의 자아존중감을 30% 향상시킨다.
-자아존중감측정도구<Coopersmith(1967)가 제작한 Self-Esteem
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프로그램이 흡연 고등학생들에게 미치는 심리·신체적 영향에 대한 질적 연구 / 정혜영 전남대 교육대학원 2009
우리나라 청소년의 인구통계적, 심리적 특성의 차이에 따른 금연광고 메시지 유형의 상대적 효과 분석 / 조형오 ; 김병희 ; 이건
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청소년 흡연 예방센터 http://www.nosmoking.go.kr/default.asp
- 청소년 금연 짱 http://www.nosmoke.or.kr/indet.php
- 청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr/
- i Love i 청소년 흡연 예방 프로그램 http://www.ilovei.com/edu/edu_2.php
- 한국음주문화연구센터 http://www.kodcar.or.kr/
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프로그램의 자원봉사자로서의 역할과 활동내용에 대해서 홍보활동을 할 것이나 가능한 해당 시에 소재한 청소년자원봉사활동센터의 인터넷 홈페이지 등을 통해 학생이 자율적으로 참여할 수 있도록 하고자 한다.
이때 학교폭력 예방 프로그
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청소년
자원봉사자 및
사회복지사
목표 3. 미래의 자원봉사인력으로의 성장을 기대한다
하위목표
단위사업
프로그램 내용 및 수행방법
수행인력
비고
1,2,3
실습 후 평가
0 실습에 관한 소감 발표
- 잘된 점과 잘못된 점에 관해 지적하고 격려함
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어 접근이 쉽지 않았으므로 정부에서 치료비의 일정액을 지원하여 비용을 절감시켜준다면 전문적인 치료의 혜택을 받는 청소년이 증가할 수 있을 것이다.
※ 예방과 치료 프로그램의 실태와 대책 모색 참고문헌 ※
- 조아미(2003) / 부모, 교사,
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청소년이나 비행청소년을 보호하는 청소년쉼터등의 사회지원시설의 대부분이 인지도가 낮다보니 대다수의 청소년들은 어떠한 도움도 받지 못한 채 길거리를 배회하면서 지내고 있는 실정이다. ‘거리상담 프로그램’이 가출청소년의 심각
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청소년을 위한 REBT 집단프로그램 모형개발 : Logic Model을 중심으로』라는 논문을 바탕으로 제작한 표이다.
위 도표는 로직모델에 근거하여 연구를 수행하고자 한 저자가 직접 고안한 것으로써 각 단계마다 달성하고자 하는 목표를 제시해 놓았
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