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청소년 스스로가 약물남용의 위험성을 인식하고 보다 나은 미래를 위하여 프로그램에 참여하고자하는 의지를 강화하여야 한다.
아울러 기존의 프로그램들이 약물의 표면적 측면만을 강조하고, 약물을 남용하는 것은 나쁜 행동이고 무능력
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②학부모와의 소통: 활동 내용과 안전 관리 계획을 명확히 설명하여 신뢰를 구축한다.
팀워크: 동료 지도자와 협업하여 프로그램을 조율하고, 갈등 상황에서 중재 역할을 한다.
(2) 의의
소통 능력은 청소년이 지도자를 신뢰하고 적극적으로
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청소년들에게 해를 가하는 수준의 내용도 있다는 것이다. 이러한 것들을 청소년프로그램 개발시에 고려하여 청소년들의 흥미를 유발시킬 필요도 있다는 것이다. 그리고 흥미유발을 시작으로 그들이 프로그램에 참여하였을 때 일어날 수 있
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그 행위의 성격과 관계없이 자신의 행위에 대해 책임져야 할 위치에 있지 않다. 따라서 청소년 약물남용자에 대해서는 의료보호 및 건강보험 대상자가 될 수 있도록 법 개정을 통하여 시행하는 것이 바람직하다.
(4) 약물남용 재활 프로그램
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경력
담당역할
주 당
할당시간
자격증
(신청사업관련)
김성현
관장
13년
수퍼바이저
주 8시간
사회복지사1급
사회복지학박사
김민성
팀장
8년
사회복지사1급
청소년상담사1급
김경환
제1팀 사회복지사
4년
주담당자(전체 프로그램 진행)
주 8시
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프로그램은 청소년들이 사회적 책임감을 키우고 사회적 기술을 향상시키는 데에 도움이 될 수 있습니다. 또한, 지역 사회의 문화적 활동이나 체육 시설은 청소년들의 건강과 삶의 질을 향상시키는 데에 도움이 될 수 있습니다. 이러한 가정
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청소년들의 사회성 발달과 진로탐색에 대한 구체성을 증가시키려면 전문적인 프로그램외에 교사 및 또래와의 관계개선과 함께 가정환경의 변화 등을 꾀하는 것이 반드시 필요하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”,
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처리속도(38.5%)’ 인 것으로 조사되었다. 지속해서 콘텐츠 및 서비스 이용과 통화 품질(끊김 없음)이 많았음.
3) 청소년 프로그램 개발 시 절차
평소에 청소년이 스마트 폰을 통해서 원하는 프로그램의 목표, 내용 및 방법 등에 대해 체계적으로
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프로그램)
- 보호관찰소 약물사범 청소년을 대상으로 하는 프로그램
- 약물에 대한 지식제공 및 위험성 인식, 약물에 대한 기대변화, 약물중단 점검을 하고
이후 사후지도 프로그램을 실시, 지속적인 상담과 사례관리
4) 치료교육
약물고위험
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프로그램 시행
커뮤니케이션 전문강사 경력 8년
기간
내용
1월
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11 월
12 월
사업세부계획 수립
대상자 선정/보호자 동의
청소년의 학업 수행 능력 향상
적성과 소질에 맞는 진로 선택
전문적 원조와 지지를 통
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