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청소년은 아동에서 성인으로 전환하는 과정에 있다.
사회통제와 아울러 성인으로서의 기능을 전수받도록 하는 프로그램을 개발하여 정책적 사업으로 추진 해야 할 것이다.
(3) 청소년은 문제집단이다.
상담 등의 지원 사업이 활발히 이루어
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청소년들의 학습 스트레스를 경감한다.
-스트레스 지수
복지관 자체조사, 상담일지
인터넷, 전화, 대면상담
분기별
저소득 가정 아동 청소년들이 자신이 선택한 취미, 여가를 향유한다.
-프로그램 만족도
복지관 자체조사
사전사후 설문조사
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프로그램명
전구교직원 노동조합 여성국(1990)
인간과 인간관계를 배우는 성교육 교과서
한국교육개발원(1993)
초, 중, 고 성교육 읽기 자료
경상북도 청소년 종합상담실
성가치 교육
대구청소년 종합 상담실
성교육 프로그램
서울특별시 청소
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프로그램을 시행했을 때의 효과 및 영향을 평가하는 단계이다. 반면 형성평가는 프로그램을 운영하는 도중에 이루어지는 것으로 프로그램을 계속해서 보완해나가는 단계를 이야기한다. 따라서 내가 진행하고자 하는 가출 청소년 쉼터와 같
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청소년들이 스트레스를 해소할 수 있도록 지역사회에 문화·여가시설을 확대해 나가야 한다.
⑤ 흡연거절기술을 고려한 흡연 예방 교육 프로그램 개발
청소년의 흡연의 시작이나 금연 과정에서 중요한 역할을 하는 것으로 부각되고 있는 흡
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프로그램의 전문성이 보장되어야 한다. 특히 상담의 경우 단순한 정보제공이나 설교, 훈사가 아니라 자신의 문제를 탐색하고 자신의 문제를 해결해 나갈 수 있는 힘 을 기르는 전문적 상담이 행해져야 한다. 또한 청소년들의 특성과 욕구에
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프로그램 실무
사회복지사 1급
미술 2급 정교사
정 은미
사회복지사
150분
프로그램 실무
사회복지사 1급
청소년상담사
김 세원
전문 강사
240분
프로그램 시행
직업상담사
양 성록
전문 강사
240분
프로그램 시행
커뮤니케이션 전문 강사 경력 8
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프로그램
전체감독, 지도
4시간
(프로그램 기간 중)
사회복지사 1급
부장
-극동대학교 사회복지과 졸업
-극동 청소년 복지관관장 경력 7년
프로그램
전체감독, 지도
4시간
(프로그램 기간 중)
사회복지사 1급
담당복지사
-극동대학교 사회복지
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청소년 흡연의 가변성은 올바른 평가를 어렵게 한다. 1-2주 정도 금연하는 것은 십대에게는 별 의미가 없을 수 있다. 교육 종료 후에 20%의 금연율을 보였던 한 프로그램에서 3개월 후에 추적하였더니 이 수치가 5%로 떨어졌다는 보고도 있다. 미
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청소년쉼터가 대체적으로 많은 서비스를 제공하는 것으로 나타났다. 현존하는 쉼터와 공동생활가정(그룹홈)이 7만여 명의 가출청소년을 보호하기에는 턱없이 부족한 것이 사실이며, 특화된 프로그램의 부족, 법적제도적 근거의 부재, 인력
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