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프로그램을 적극적으로 활용한다면 아픈 심신을 달래는 데 큰 도움이 될 수 있을 것이다.
참고문헌
김범수, 학교폭력 실태분석과 예방대책에 관한 연구, 사회과학연구, Vol. 17, 2008.
김현숙, 지속된 학교폭력 피해경험이 청소년의 신체발달,
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청소년 대상 자살예방 프로그램의 하나인 ‘General Suicide Education\'은 학교 프로그램으로서 학생들에게 자살에 대한 사실을 제공하고, 자살경고사인을 주목하게 하고, 자신이나 다른 사람들을 위하여 어떻게 도움을 요청할 수 있는지에 대한 정
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프로그램을 구성함에 있어 불우한 이웃을 체험할 수 있는 활동을 구성하는 것도 도움이 될 것이다. 자신이 가장 불행하다고 생각하며 힘들어 하는 청소년들은 그들보다 힘들게 살고 있는 사람들을 보며 한번 더 자신의 처지를 생각해 볼 수
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청소년 자살의 예방
1)예방(Prevention)
우선 예방의 범주 안에는 조작적 모델의 대상에 따른 구분 즉, 보편적 예방(일반인 대상)과 선택적 예방(위험에 노출된 대상) 그리고 지시적 예방(자살 가능성이 있는 대상)이 포함된다. 이 단계의 프로그램
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청소년 비행과 범죄자의 재활을 위한 방안으로써 보다 과학적인 범죄인의 재활방안이 요구되고 있다.
1)전문인력의 양성과 자질 향상이 요청된다. 따라서 전문 프로그램을 수행할 수 있는 사회복지 인력의 선발과 기존 인력의 계속적인 재교
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청소년 프로그램 개발의 이해
2.청소년프로그램 개발의 이론
3.청소년 프로그램 개발의 통합 모형
4.청소년 프로그램 개발의 기획
5.청소년 프로그램 요구분석
6.청소년 프로그램 목적 및 목표 설정
7.청소년 프로그램 설계
8.청소년 프로
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청소년 프로그램이 다른 나머지 패러다임에 기초하여 개발된 청소년 프로그램과 어떻게 다른지에 대해 구체적으로 서술하도록 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 패러다임의 개념과 비교
1) 실증주의 패러다임
인간은 자신이 합리적이라 판단하는 상
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청소년 수련시설을 선정하는 방안을 고려할 수 있음(예: 2002 및 2003 시설 특성화 프로그램 공모 및 지원사업)
2) 시설 입지 및 유형 특성에 기초한 특성화
자연권 수련시설과 생활권 수련시설의 경우 입지조건이나 프로그램 편성, 이용 기간,
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청소년들을 상담, 지도할 수 있는 교사 양성과 훈련과정이 마련되어야하고 청소년들을 위한 문화공간과 총체적 복지 프로그램이 마련되어져야 할 것이다.
참고문헌
- 김시업(2000), 청소년의 원조교제에 대한 대학생의 의식조사 연구, 경기대
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프로그램 또한 청소년 보호를 위한 사업의 일환이 아니었을까 하는 생각도 들었다. 그 당시 힘들었던 나로 돌아가서 생각해보니 이런 다양한 청소년 사업을 이용하면 정말 든든할 것 같다. 하지만 그 당시 나는 이런 프로그램이 있는지 알지
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