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청소년들에서 흔한 성적 부진의 원인이다. 평소에 비해 시험 성적이 유독 나쁘거나 징크스를 호소하는 경우에 시험불안에 해당하는 경우가 많다.제4항. 가정 문제청소년 시기에는 타인과의 비교에 민감해진다. 자신은 물론 자기 가정, 부모를
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청소년들이 폭력 사이트나 성인 사이트에 제약 없이 접속해서 내용을 볼 수 있다는 심각한 문제점을 해결할 수 있는 세가지 방법과 이유를 서술해 보겠다.
- 중략 - 1. 사용자가 웹브라우저의 주소창에 ‘http://www.daum.net’을 입력하여
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문제의 심각성을 자각하고 청소년들의 문제에 접근 하여야 한다. 우선 교회 내에서 자연스럽게 놀이나 자연스러운 설문을 통해 문제의 심각한 정도의 아이를 분별해내는 작업이 선행 되어야 하며 지역의 정신 보건 센터와 청소년 지원센터
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청소년 문화의 특징
1. 개인주의적 성향
2. 현실 만족 주의적 성향
3. 자기 표현주의적 성향
4. 영상 세대로서의 성향
Ⅲ. 결론
ⅰ. 학생문제행동 예방을 위한 가정의 역할
ⅱ. 학생문제행동 예방을 위한 학교의 역할
ⅲ. 학생문제행동을
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청소년복지사업
저소득청소년의 학습능력향상 및 정서적 서비스 제공과 등록금 지원 등을 통한 학습기회를 제공하고 탈선예방, 건전한 인격형성, 청소년문제의 예방 및 치료, 건전한 사회성계발과 능력을 개발하도록 한다.
③ 가정복지사업
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청소년이 그들의 분노와 우울을 표출하는 수단인 외행동화에 대한 정확한 인식을 통하여 문제청소년으로서가 아니라 원인론적인 측면에서 그들의 행동을 이해할 수 있어야 한다.
셋째, 이들 경계선 성격 청소년이 연령적으로 주로 학생층에
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학교통제
3. 태부족한 대학의 재정지원
Ⅳ. 입시경쟁(대학입시경쟁)과 과외부담
Ⅴ. 입시경쟁(대학입시경쟁)과 학벌
Ⅵ. 입시경쟁(대학입시경쟁)과 청소년문제
Ⅶ. 입시경쟁(대학입시경쟁)의 근절 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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청소년들이 자살하고 있다고 생각할 수 있다. 따라서 이처럼 요즘 청소년 자살이 왜 갑자기 증가하고 있는지 그 이유는 무엇이며 그에 따른 요인들은 무엇인지 살펴보고, 이러한 청소년들의 심리상태는 어떤 것이며 이 문제점을 해결하기 위
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청소년 문제론.
한국청소년폭력예방재단의 집계(1999)
가우디(1999). 왕따리포트.
구본용(1997). 청소년의 집단 따돌림의 원인과 지도방안, 청소년상담연구보고서.
연세대 사회 복지 연구(Yonsei Social Welfare Review, Vol.8, 2002)의 집단따돌림의 피해 여
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문제의 원인과 사안
2. 원인을 찾으면 쉽게 해결되는 부적응
3. 왜 나쁜 행동을 할까?
4. 학교 공포증
5. 시험 불안 장애
6. 나쁜 행동 고치기
7. 주의가 산만한 아이 고쳐주기
8. 아동기 장애에 대해 생각할 문제점
Ⅷ. 생활지도상담의 기술
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