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청소년 가출의 개념
2. 청소년 가출의 유형
3. 청소년 가출의 원인
4. 청소년 가출의 현황 및 실태
5. 가출청소년이 겪는 문제
6. 청소년 가출의 특성과 당면 문제(사례)
7. 가출청소년의 보호대책
8. 가출청소년을 위한 사회적 지원
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사회적 편견
3) 사회문화적 고립
4) 가정폭력문제
5) 다문화가정 자녀들의 정체성혼란
6) 다문화가정 자녀들의 교육문제
7) 다문화가정 자녀들의 따돌림 문제
8) 빈곤의 세습 문제
5. 정부의 다문화가정에 대한 지원 정책
6.
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센터-(청소년(상담)지원센터 운영평가체제 개발/ 한국청소년상담원 편 ; 책임연 구자 : 황순길, 주영아 ; 공동연구자 : 이호준, 손재환, 김상수, 신현수, 김소연. --서울 : 한국청소년상담원 ,2006)
양미진 지승희. 2006. 위기(가능) 청소년 사회적응
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지원
2) 사회적 지지체계 구축 및 확대
3) 지역사회의 공동체 프로그램을 통해 마을에서 지역민과 소통
4) 심리적 자립을 통한 개인적 역량
5) 학교 밖 청소년지원센터의 다양한 지원 서비스 확장
6) 학교 밖 청소년 기관들의 협력적인 노력
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지원사업 확대
아동복지시설에서 수용 보호되고 있는 아동은 물론 퇴소한 청소년이나 연장보호를 받고 있는 청소년에 대한 서비스가 확대되어야 한다. 현재 자립생활관, 아동복지자립지원센터 등이 운영되고 있으나 그 기능에 있어서는 단
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청소년들이 한국 사회에서 소외되지 않고 적극적으로 참여할 수 있도록 지속적인 관심과 지원이 필요하다고 생각한다.
청소년 복지는 단순한 보호와 지원을 넘어, 청소년들이 미래 사회의 구성원으로 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 사회적
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지원방안연구 : 원주지역 실업계 고등학교를 중심으로」, 상지대 행정대학원, 2002.
ㆍ전방연, 「실업계 고등학생의 아르바이트 경험 유무에 따른 진로성숙도 차이연구」, 한국기술교육대 대학원, 2003.
ㆍYMCA 일하는청소년지원센터 http://job1318.
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청소년의 개념
(2) 학업중단 청소년의 유형
(3) 학업중단 청소년의 원인
(4) 학업중단 청소년의 현황
2. 학업중단 청소년의 과제와 방안
(1) 학업중단 청소년의 과제
(2) 학업중단 청소년을 위한 사회적 지원방안
(3) 학업중단
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청소년 시설 등으로 다양화될 필요가 있다(배영태, 2014).
(8) 전문성을 갖춘 전문 인력 양성
학교밖 청소년 지원이 원활하게 이루어지기 위해서는 전문성을 갖춘 전문 인력을 양성해야 한다. 이와 같은 전문 인력은 학교 밖 청소년 지원센터뿐
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청소년의 복지증진방안 연구 , 정하성, 2007.4
평택대학교 다문화 가족센터 http://www.mcfc.or.kr/
통계청 http://www.nso.go.kr/
다문화가정지원센터 http://www.kwfamily.or.kr/
무지개청소년센터 http://www.rainbowyouth.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화
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