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청소년복지론(2007) 청목출판사
조영승, 청소년학 총론(1997) 교육과학사
권이종. 김종구 : 청소년이해론 교육과학사 1, 청소년의 개념 정의
2, 청소년기의 특징
3, 청소년 발달의 정의
4, 발달연구의 동향과 이론
5, 발달의 분류
6, 발달의
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청소년 정신건강 빨간불
연합뉴스. 청소년 자살·자해 상담 4배 증가 목차
1. 서론
2. 청소년기 본인의 경험과 사회적 문제
2.1 본인이 경험한 청소년기 문제
2.2 언론에 보도된 청소년 정신건강 문제
3. 청소년 문제의 원인
4. 사회복지 차
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청소년폭력 근절 방안
1. 청소년폭력에 대한 접근 방향
2. 예방과 대처방안
1) 피해학생
2) 가해학생
3) 가정
4) 학교
5) 지역사회
?. 청소년 집단따돌림(왕따) 근절 방안
1. 토론보다 효과적인 교육방법은 없다
2. 아이 성격변신 부모하기
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아동 청소년 학생의 일반적인 특성
2. 학교 사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법
1) 부정적인 요인의 감소를 위한 개입
2) 학교적응을 위한 다차원적 개입
3) 부모를 위한 부모교육과 지도
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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복지, 인간과복지.
홍봉선 남미애(2000), 청소년복지론, 양서원. 1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특성
3. 청소년기의 발달 특성
4. 청소년 발달단계
1) 청소년기의 신체적 발달단계
2) 청소년기의 인지적 발달단계
3) 청소년기의 사회적 발
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청소년이 되기 쉽다.
청소년문제는 개인, 가정, 학교문제뿐만 아니라 사회 환경 속에서 겪고 있는 문제의 다양성과 이러한 청소년들에게 미치는 영향을 총체적으로 이해하는 것이 필요하다. 따라서 학교, 지역사회복지관, 청소년기관 등의 관
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청소년의 자살을 방지하기 위한 대책을 강구하기 위해서는 청소년의 정신건강 수준을 높이기 위한 개인적 노력과 청소년이 자신의 성숙을 위해서 활발하게 활동할 수 있고 창의성을 높이기 위한 장소를 제공하는 사회적 노력이 강구되어야
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청소년들은 대개 가출을 시작으로 범죄, 약물남용, 학교폭력 등과 같은
비행에 쉽게 빠지게 된다.
- 이를 해결하기 위한 방법으로 상담 및 치료프로그램, 교정, 교화프로그램,
주변환경 정화, 매스컴 등의 홍보 및 교육활동, 학교와 복지기관
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청소년이 최소한의 인간다운 삶의 지속성이 보장받을 수 있는 법적 안전장치와 더불어 제도적 사회적 지지가 필요하다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진
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청소년 가출을 줄이고 귀가율을 높이기 위해서는 이들을 적극적으로 보호·관리해 가족의 품으로 다시 돌아갈 수 있는 사회적 인프라 구축에 정부와 지자체의 적극적 지원책이 마련돼야 할 것이다
*참고문헌
청소년 복지론 (이소희외), 나남
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