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복지사업
일반학교에 부설된 야간특별학급과 산업체 부설학교의 개설(1977) - 근로청소년에서 중 등 교육의 기회를 제공
⑸청소년보호대책위원회 설치
중앙청소년보호대책위원회(1964)의 설치 → 청소년대책 위원회(1977)로 개칭
☞특징 : 아동
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청소년복지정책의 개선방향”, 조선대학교 정책대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지의 개념과 필요성
1) 청소년복지의 개념
2) 청소년복지의 필요성
2. 청소년복지의 특징과 발전과정
1) 청소년복지의 특징
2) 청
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청소년업무 담당공무원을 대상으로 하는 청소년업무 담당공무원 연수 등으로 세분할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년복지의 개념과 필요성, 청소년복지의 특징과 발전과정을 설명하고 청소년복지 관련 정책을 분석한 후 향후
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아동청소년 복지론』표갑수 (나남출판사)
『아동청소년 복지론』장인협, 오정수 (서울대학교출판부)
시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구/ 김여환 (단국대, 2000) 1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년복지의 발전과정
3. 청
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청소년복지에 획기적으로 기여하였다. 생활보호법은 1999년 국민기초생활보장법으로 전면 개정되었고, 교육보호는 교육 급여로 바뀌어서 계속 시행되고 있다.
Ⅲ. 결 론
1980년~1990년대 중반까지 청소년복지는 아동복지의 하나로 다루어졌고
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대한 책임을 위원회에 전가시킴으로써 청소년복지의 발전을 지연시키는 결과를 초래하였다.
3) 청소년복지의 전개기(1988~헌재)
이 시기는 청소년육성법의 제정 이후 현재까지에 해당된다. 1987년 청소년 정책을 위한 본격적인 근거 법으로 청
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복지행정론, 2012, 나남
황성철 외, 사회복지행정론, 2009, 학현사
오세영, 사회복지행정론, 2011, 신정
원석조, 사회복지행정론, 2011, 양서원 (사회복지행정론 레포트)사회복지행정의 정의, 개념, 발전과정, 분류, 접근방법
I. 서론
1. 사
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청소년에 대한 개입과 지원이 우선되어야 하며 지원 수준에 있어서도 최저의 생활보장 수준이 아니라 건강하고 문화적인 삶이 영위될 수 있는 최l적의 수준이 되어야 한다. 1. 청소년복지의 개념과 의의
2. 청소년복지의 발전과정
3.
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청소년복지, 인간과복지
표갑수(2001), 아동청소년복지론, 나남출판.
차경수(2000), 한국의 청소년정책, 양서원.
조영승(1998), 청소년육성법론, 교육과학사.
이용교(1995), 한국청소년정책론, 인간과복지.
유진이(2004), 청소년시설의 전략적 발전방
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청소년복지의 정의에 따라 모든 청소년을 대상으로 하는 보편적 복지로 이해되고 있습니다. 물론 가장 바람직한 것은 아동이나 청소년복지 관련법들을 하나의 법으로 통합하는 방법이겠으나 우리나라 특유의 역사적 발전과정에 따라 이미
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