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복지의 이해. 박영사, 2002.
장인협. 사회사업실천방법론下. 서울대출판, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기능주의 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 사회복지실천의 기능주의 모델의 적용
1. 기능주의 모델의 이론적 기반
2. 기능주의 모델의 개입과정
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분석·진단주의와 기능주의
3. Otto Rank의 영향
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능적 모델의 적용
1. 기능적 모델의 이론적 기반
2. 기능적 모델의 개입과정
3. 기능적 모델의 실천절차
4. 종결단계
5. 기능적 모델의 유용성
6. 기능적
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3. 정신보건법 개정의 관련 집단
4. 의사결정자와 이익집단별 분석
5. 정신보건법 개정에 기여하는 요인들
6. 이익집단들 간의 협력관계 유형과 이익집단별 전략/전술
7. 정신보건법 개정에 대한 의사결정과정분석 및 제언
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분석
2-1) 조사 내용 및 분석
3. 문제해결의 목표 설정
1) 전반적인 인식 개선의 필요성
2) 인식개선을 통한 학생들과 장애학생들의 임파워먼트 촉진
Ⅱ. 욕구사정
1.인터뷰
(1) 입학관리처장
(2) 23대 총학생회 복지국장
2. 설문조사
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분석이론의 출현 및 번성
2. 과학적사고의 전환
3. Otto Rank의 영향
4. 사회복지실천에서 기능주의의 탄생
Ⅲ. 사회복지실천에의 기능주의모델의 적용
1. 기능주의모델의 이론적 기반
1) Ranian 접근
2) 행동과학적 기초
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과정에 있어서 접근도 다르게 이루어져야 한다는 것을 의미한다.
과거에는 짜여진 프로그램에 클라이언트를 투입시켰는데 이는 대상자를 위한 프로그램이라고 말할 수 없다. 우리는 단순히 프로그램의 성과여부를 위해 진행되는 것이 아닌
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복지 패러다임
-패러다임은 사회를 지배하는 사고의 구조이다.
-이론이 모여 패러다임을 이룬다.
-이론이 바뀌면 모델이 달라지게 된다.
45. 자립과 사회통합의 패러다임의 전환
-책임소재의 변화에서 개인의 문제보다는 사회차별의 결과로
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복지 패러다임
-패러다임은 사회를 지배하는 사고의 구조이다.
-이론이 모여 패러다임을 이룬다.
-이론이 바뀌면 모델이 달라지게 된다.
45. 자립과 사회통합의 패러다임의 전환
-책임소재의 변화에서 개인의 문제보다는 사회차별의 결과로
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청소년활동 프로그램
1. 개요
2. 주요 프로그램
1) 4-H 시민성, 리더십 함양 프로그램-WOW, CWF
2) YAR Project: 성인-청소년 파트너십을 통한 지역사회 참여 프로젝트
3) 니프티 경제마인드 함양 프로그램
4) 여성청소년 임파워먼트 프로그램
5)
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복지 실천론, 2009
2. 김기태 외, 양서원, 사회복지 실천론, 2002
3. 말콤페인 저, 서진환 역, 나남출판사, 현대사회복지 실천론, 2001 1. 사회복지 실천의 기능주의
2. 역사적 기원 및 발달
1) 정신분석 이론의 출현 및 번성
2) 과학적 사고의
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