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복지법 85
3. 건강가정기본법 86
4. 긴급복지지원법 88
5. 영유아보육법 88
6. 청소년복지지원법 89
제 4장 한부모가족의 현황 90
Ⅰ. 한부모가족의 개념 90
Ⅱ. 한부모가족의 실태 90
1. 한부모가족의 증가 90
2. 이혼율의 변화 92
Ⅲ. 저소
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복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 성인 중기의 발달특징 및 발달과업
I. 개념
II. 발달적 특성
1) 신체적 발달
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모델에 근거한 것이며, 이후 개별사회복지 영역에서 많은 관심을 보였다.
그리고 프로이드이론의 주요 개념들이 사회복지 전문직에서 종사하는 사회복지사들에게 인간의 행동을 이해하는 데 많은 도움을 준 것은 사실이다. 프로이드의 성격
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저소득원주민의 사회, 경제적 수준에 적합한 정비 모델 및 수법 결여
2. 제도개선 방향
1) 법체계의 합리화
2) 사회, 경제적효과의 극대화
3) 계획적 정비체계의 강화와 난개발 방지
4) 사업추진절차의 합리화
Ⅴ. 참고문헌
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개념
(2) 자원봉사활동의 특징
(3) 자원봉사활동의 역할
(4) 자원봉사활동의 기능
1) 시설․기관의 서비스 기능
2) 가정복지 서비스의 기능
3) 지역사회(community)형성 기능
4) 사회제도의 개발과 수정의 기능
5) 개인의 자기개발
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개념
2. 학자들이 정의한 장년기
Ⅱ. 장년기 변화
1. 신체적 발달
2. 감각의 변화
3. 성적 변화
4. 인지적 변화
Ⅲ. 사회적 발달
1. 부부관계 유지
2. 가정의 운영
3. 자녀 양육
4. 직업 관리
Ⅳ. 장년기 문제점과 그에 관한 사회 복지 실
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성인 중기(40-59세)
3) 성인 후기(60세 이후)
5. 하비거스트의 발달단계
1) 유아기(0-6세)
2) 아동기(6-12세)
3) 청소년기(12-18세)
4) 성인 초기(19-29세)
5) 중년기(30-55세)
6) 노년기(55세 이후)
6. 로에빙거의 자아발달이론
* 참고문헌
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대안학교의 개념
ⅱ. 우리 나라 대안학교의 현황
ⅲ. 외국 대안학교의 현황
ⅳ. 문제 제기
ⅴ. 결론 및 제언 ⅰ. 대안학교의 개념
ⅱ. 우리 나라 대안학교의 현황
ⅲ. 외국 대안학교의 현황
ⅳ. 문제 제기
ⅴ. 결론 및 제언
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개념과 배경 및 영향
2. 교육에 있어서 포스트모던 경향들
3. 청소년의 문화로서의 포스터모던
Ⅲ. 청소년 선교
1. 전통적인 청소년 선교의 한계
1) 교회학교 중심의 선교
2) 미션스쿨 중심의 선교
3) 전도활동으로서의 선교
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. 1) 가족복지의 개념
2) 가족복지의 대상
3) 가족복지의 기능
[가정폭력의 정의]
1. 가정폭력가족의 실태.
2. 가정폭력의 발생원인
3. 가정폭력의 유형
4. 가정폭력 가족에서 파생되는 문제들
5. 사회복지적 접근법
6. 결론 및 제언
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