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복지통합적인 접근 연구. 국내석사학위논문 강남대학교 사회복지대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천의 통합적 접근의 개념과 특징
2. 전통적 접근과의 차이점
3. PIE 관점과 생태체계적 관점과의 관계
4. 통합적 접근모델
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복지론, 양서원, 2023
염일열.김용민.손경화, 지역사회복지론, 광문각, 2012
김영종, 사회복지행정, 학지사, 2011
전재일 외, 사회복지개론, 형설출판사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천의 개념
2. 로스만 모델의 특징
3. 로스
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복지실천기술론, 양서원, 2015
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지행동모델
1) 등장배경
2) 주요 개념
3) 주요기법
4) 장점과
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청소년, 정신병동 환자, 중독 문제 등에 효과적
-대인관계과정의 역할을 무시한다는 비판도 있음
: 인간의 자유의지와 자기결정의 권리를 간과하고 있다고 여기기도 함 클라이언트중심모델
인지행동모델
심리사회모델
과제중심모델
클라이언트중심모델 심리사회모델, 인지행동모델 과제중심모델, 모델, 심리사회모델, 과제중심모델, 행동수정모델을 표로 비교설명(주요관점, 개입목표, 개념, 실천과정,,
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모델과 심리사회모델의 기본 가정과 주요 개념, 그리고 개입 기법에 대해 설명해 보았다. 기존의 전통적인 사회복지실천모델은 심리사회적모델, 문제해결모델, 클라이언트중심모델, 위기개입모델, 과제중심모델, 인지행동모델 등과 같이 심
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복지의 가치
2) 학교사회복지의 원칙
2. 학교사회복지사 자격과 역할
1) 사회복지사의 자격
2) 학교사회복지사의 역할
3. 학교사회복지의 이론
1) 일반체계적 관점
2) 생태학적 관점
4. 학교사회복지의 모델
1) 실천모델
2) 운영모델
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기본개념
1) 개요
2) 기본개념
3) 방어기제
4) 성격발달단계
2. 개입목표와 과정
1)개입목표
2) 개입과정
3. 개입기법
1) 자유연상과 저항의 분석
2) 꿈의 분석
3) 전이의 분석
4) 해석
5) 직면
6) 훈습
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복지 실천모델 중 정신역동모델과 인지행동모델의 주요개념을 정리하여 기술하고 이 두가지 모델의 차이점을 기술해 보았다. 초기에 자선적 활동으로 과학적 이론이 없었던 사회복지실천에 비록 객관적인 이론으로는 인정받지 못하였으나
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개념들 (2) 치료 목표 (3) 치료 기법 (4) 치료이론에 대한 평가
8) 의사소통 가족치료(Communication Family Therapy)
(1) 주요 원리 (2) 주요 개념 (3) 문제의 초점 (4) 치료 목표
(5) 치료 기법 (6) 치료의 네 단계 절차
3.2 사회복지
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경쟁에서의 도태와 스웨덴식 복지 모델에서 문제가 되었던 근로의욕 저하라든가 현실에 안주하려고 하는 문제 등 이 해결이 필요하다. ※ 잔여적, 제도적 사회복지 모델의 비교
성립배경
기본개념
장점
단점
※ 나의 의견
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