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복지의 이해 | 강영실 | 신정 2005
- 한국 장애인복지의 이해 | 김용득 | 인간과 복지
- 인권관점에서 보는 장애인 복지 | 유동철 | 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인복지관의 기능과 조직
(1) 장애인복지관의 기능
(2) 장애인복지관의 조직
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점, 그리고 수혜자나 외부전문가 및 자체 사회복지사에 의한 평가를 통한 사회교육 프로그램이 지역사회개발에 차지한 부분에 대한 자체 평가가 미비한 점 등의 문제점을 들고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 실제 지역사회복지관에서
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청소년에 적용한 동물매개프로그램의 효과에 관한 연구, 정신보건과 사회사업학회, 85-99 (1998)
달구벌종합복지관, 장애아동의 사회적응능력 향상을 위한 애견치유프로그램 “우리친구 삽살이”, 교육정보자료 279(기관내 발간자료), 2005
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청소년 자원봉사 프로그램
Ⅲ. 우리가 그들에게서 시사 받을 수 있는 점들을 찾아 어떻게 적용할 수 있을지 구체적으로 기술
1. 종교 단체의 자원봉사활동 활성화
2. 청소년 자원봉사활동 활성화
3. 자원봉사활동의 대중화
4. 자
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또 다른 과정중심모델 실천 과정 / 16
Ⅳ. 과제중심 모델의 사례 / 19
1. 사례 Ⅰ / 19
2. 사례 Ⅱ / 25
Ⅴ. 과제중심 모델의 장․단점 및 한계 / 27
1. 장점 / 27
2. 단점 / 27
3. 한계 / 28
Ⅵ. 사회복지에의 영향 / 28
※ 참고문헌 / 29
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청소년․범죄인 재활
(2) 비행 및 범죄예방
(3) 시민의 참여 유도
8. 교정사회복지사의 역할
(1) 상담가 역할
(2) 중재자 역할
(3) 안내자 역할
(4) 교육자 역할
(5) 변호자 역할
(6) 개혁자 역할
9. 교정사회사업의 문제점
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복지사가 되겠습니다. 사회복지사 자기소개서 합격 예문4편
1) 종합사회복지관 사회복지사 자기소개서
1.성장과정
2.성격소개
3.전공분야 내용
4.사회생활, 경력 및 주요활동내용
5.종합사회복지관 지원동기 및 입사 후 포부
6.직무수
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2. 직업지원 프로그램
3. 삶의 질 향상 프로그램
4. 지역사회복지 프로그램
5. 장애인복지의 전문화를 돕는 프로그램
6. 복지관 관리운영 프로그램
<아동 프로그램>
<청소년 프로그램 >
<성인 프로그램>
< 재가복지 프로그램 >
소감
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청소년 사회복지사가 해당 학교로 파견, 정해진 교실에 들어가 한 시간 동안 수업 형식으로 프로그램 진행. 수업 내용은 청소년 아르바이트의 실태를 자료로 보여주고 아르바이트를 할 때, 주의할 점과 권리를 알려줌. 청소년 아르바이트
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복지학”, 양서원, 2002
- 고양시원당종합사회복지관, “사회복지연구 제42호”, 2012
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009
- 지은구, “사회복지프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005
- 김영종, “사회복지행정론”, 학지사, 2011 Ⅰ
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