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청소년의 권리를 법적으로 보장하는 것이었으며, 이를 통해 청소년이 자신들의 목소리를 낼 수 있는 기회를 제공받게 되었다. 이러한 정책들은 청소년의 자아 실현과 사회적 참여를 촉진하는 데 기여하였다.
1.3. 청소년복지의 통합적 접근&n
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청소년들의 실제 욕구는 심리검사와 개인상담이 가장 많았으므로 성격적성진로와 관련된 심리검사를 제공해야 하며 집단활동으로 구성되어 있는 대부분의 프로그램에 개인상담의 영역도 추가하고 이를 위해 학교 상담실에 지역사회복지관
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복지 전달체계의 원칙 중 서비스제공의 측면에서 청소년의 요구에 맞는 각종 서비스제공에 있어서 고려되어야 할 원칙들로 적절성의 원칙, 전문성의 원칙, 포괄성의 원칙, 지속성의 원칙, 통합성의 원칙, 평등성의 원칙, 책임성의 원칙, 접근
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복지 증진을 위한 여러 법률이 제정되었으며, 이는 청소년 복지의 기초를 다지는 중요한 계기가 되었습니다. 1. 청소년복지의 발전 과정
1.1. 초기 단계 (1940년대~1960년대)
1.2. 제도적 정비 단계 (1970년대~1980년대)
1.3. 통합적 접근 단
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청소년복지지원의 이슈 및 과제
4.1 정책적 개선 필요성
4.2 지역사회와의 협력 방안
4.3 자원 및 인력 확보
4.4 지속 가능한 지원 방안
5. 청소년복지지원의 발전 방향
5.1 통합적 지원 체계 구축
5.2 참여 중심의 접근 방식
5.3
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청소년복지가 중요한 역할과 기능을 수행함에도 불구하고 청소년의 사회복지의식과 청소년복지실태에 대한 인식은 매우 부족한 실정이기 때문에 청소년복지 발전과 증진의 필요성이 제기 된다고 할 수 있다. 사회의 산업화, 도시화, 정보화
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청소년복지에 대한 인식부족에 있다는 것이다. 최근까지 청소년육성과 보호라는 관점에서 청소년정책이 입안되고 추진되어 왔다고 볼 수 있다. 그러나 청소년에 대한 패러다임이 바뀌고, 새로운 환경이 도래함에 따라 새로운 접근방법이 필
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청소년들의 실제 욕구는 심리검사와 개인상담이 가장 많았으므로 성격적성진로와 관련된 심리검사를 제공해야 하며 집단활동으로 구성되어 있는 대부분의 프로그램에 개인상담의 영역도 추가하고 이를 위해 학교 상담실에 지역사회복지관
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청소년복지시설의 종류와 시설의 역할을 기술하고 각 시설별 설치현황을 조사해 보았다. 오늘날 청소년의 사회 문화적 역할과 영향이 커지면서 청소년복지의 지원방법에 대하여 새로운 시각의 복지적 접근방법이 보완되어야할 필요성이 제
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청소년복지에 대해 관심을 가지고 장차 이 나라의 미래를 짊어지고 갈 청소년들을 위해 더 많이 노력해야 할 것이며, 단순히 생각에서 그치는 것이 아니라 내가 이 나라의 청소년복지 정책을 바꾸어 나갈 수 있는 사람이 되기 위해 노력해야
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