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청소년들의 고민과 문제를 토로하여 정체성을 회복하도록 도와준다.
≪목표 3≫
건전한 청소년기의 영위를 유도한다.
『하위목표』
① 학교 내의 일탈행위 발생률을 감소시킨다.
② 지역 내 청소년비행률을 감소시킨다.
3) 프로그램의 대상
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예방 할 수 있는 기회들을 제공함으로써 앞으로 성인이 되어서 범죄나 비행으로 멀어지게 할 수 있을 것이라는 지식과 경험이 많이 축적 되어져 왔다.
연방 지역 군단과 퀀텀 기회 프로그램을 통해서 좋지 못한 가정환경의 청소년들에게 고
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청소년 가출의 특징
2. 가출 청소년 원인
3. 가출 청소년 문제
① 가출 청소년 현황
Ⅲ 결론...........................................17
1. 가출 청소년에 대한 정책
1) 가출청소년 예방
2) 가출청소년 보호
① 청소년쉼
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청소년 보호단체, 종교기관 등에서 심리학자, 정신분석학자, 교육학자, 청소년 전문가 등이 마련한 특수한 프로그램으로 교정하는 것이 필요하다. 가정이나 학교를 비롯한 이러한 기관들은 청소년 비행의 예방적인 기능뿐만 아니라 치료적·
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청소년기의 심리사회적 발달과 관련하여 나타날 수 있는 대표적인 문제
1) 청소년기의 심리사회적 특성과 약물남용
2) 청소년기의 심리사회적 특성과 자살
3) 청소년기의 심리사회적 특성과 비행
4) 청소년기의 심리사회적 특성과
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프로그램 그리고 지역사회를 중심으로 한 프로그램이 상호 차별성을 가지면서 동시에 상호연대성을 갖는 총체적 프로그램으로 이루어 져야 한다.
Ⅳ참고문헌
「한국의 청소년정책」 차경수저 출판사 양서원
「청소년 비행 및 약물중독상
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경험한 문제
3. 대학생 음주실태
1). 음주 경험
2). 음주빈도
4. 일반 성인의 음주실태
1). 음주자 비율
2). 음주빈도와 음주량
Ⅲ. 음주와 관련된 문제
1. 음주와 정신건강
2. 음주와 여성
3. 음주와 청소년 비행
Ⅳ. 결론 및 제언
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프로그램을 개발, 운영할 필요가 있다. 이는 가해자가족의 자녀인 청소년들의 탈선을 예방하는 차원에서도 중요한 의미를 가진다.
7)개별적이고 다양한 청소년복지서비스의 확대
비행청소년 중 경제적인 어려움에 있는 청소년에게는 생계보
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현황
6. 교육정도별 현황
7. 가족관계별 현황
8. 전과별 현황
Ⅶ. 청소년비행의 대책
1. 비행청소년의 법적처리
2. 비행청소년의 교정교육
3. 청소년비행의 예방
Ⅷ. 마치며
Ⅸ. 비행청소년을 위한 프로그램 및 기관
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프로그램을 계획, 편성하고 효과를 극대화시키는 일, 비행청소년을 도울 수 있는 사회자원을 개발하고 연결하는 자원활용자로서의 역할을 기대할 수 있다.
6. 사후관리단계에서의 교정사회사업
소년교도소를 출소하였거나 소년원을 가퇴원
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