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청소년의 심신수양에 도움이 될 것이라는 미명 아래 값비싼 참여비를 요구하고 있는바, 이에 대한 시정 조치가 필요하지 않나 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 수련시설 인증방안 연구 (청소년수련관 청소년문화의집을 중심으로) 맹영임
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청소년상담사)
청소년상담과/과장
1시간
집단상담 진행
부모교육 진행
사회복지사 1급
청소년 상담사 1급
(2) 담당자 외 필요 인력
① 멘토 대학생 5명
역 할
청소년의 멘토역할, 여가활동 지도
자 격 기 준
- 여가 활동 별 전문적 지식을 가지
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청소년 상담사 2급
운전면허(1종보통)
레크레이션 자격증
박OO
(청소년상담사)
청소년상담과/과장
1시간
집단상담 진행
사회복지사 1급
청소년 상담사 1급
(2) 담당자 외 필요 인력
① 멘토 대학생 5명
역 할
청소년의 멘토역할, 여가활동 지
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청소년대화의광장 / 국회도서관 / 2005
인터넷 - 교육인적자원부/ 교육통계연보 / http://www.moe.go.kr/ 2001
네이버 카페 http://cafe.naver.com/gaury/6787
대통령자문 교육인적자원 정책위원회 / 교육인적자원 정책개발 / 참고자료집 / 2002.
부산광역시 교육청
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문화·체험 영역
3) 심리·정서 영역
4) 보건·복지 영역
5) 운영지원 영역
4. 교육복지우선사업으로 기대되는 교육적 효과
5. 교육복지우선사업의 효과 달성 분석
6. 교육복지우선사업 개선방안
1) 교육복지 인프라 협력체계 구축 및 리더십
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청소년과 시민들의 다양한 창작활동을 장려하기 위해서 청소년문화의 집과 문화의 집을 장려하는 것은 바람직한 정책으로 보인다.
셋째, 청소년이 스스로 만드는 거리문화활동을 적극 지원해야 한다. 기존의 거리문화 지원책은 청소년이나
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문화 가정 실태와 정책방향. 한국농촌경제연구원 (2008.12)
6. 변화순. 결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현황과 지원체계 개선방안. 한국여성정책연구 원
7.최현미 외 공저. 다문화가족복지론. 평택대학교 다문화가족센터 편.
8.교육과학기술부-
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청소년복지의 특성과 영역
청소년복지의 주요 대상과 수단
대 상
수단
요보호청소년
청소년복지서비스, 청소년활동사업, 청소년행정
비행청소년
청소년복지서비스, 청소년활동사업, 청소년행정
학생청소년
교육기회 확대사업, 청소년활동
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활동이 원활하게 진행되고 있다.
기관 규모가 작은 반면 아동들과 지도교사, 센터장님이 마치 가족과 같은 관계를 유지하고 있으며 아동끼리의 유대감도 커서 서로 아끼고 챙기는 모습이 인상적이었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지현장 조사
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청소년의 교류활동에 관한 사항 포함, 교포청소년교류활동의 지원, 남ㆍ북청소년교류활동의 제도적 지원, 청소년교류활동의 사후 지원, 청소년교류센터의 설치ㆍ운영 등을 하고 있다.
5. 국가 및 지방자치단체는 문화활동프로그램개발, 문
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