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수련관에 비해 특성화되어 있는 프로그램이 거의 없는 실정을 감안, 활동 프로그램의 개별성과 독특성을 확보하는 것이 중요한 과제이다.
참고자료
류동훈. 현장 중심의 청소년수련활동 총론. 양서원. 2006
한국청소년개발원. 청소년지도방법
청소년 프로그램 개발, 청소년 프로그램 평가, 청소년 수련활동, 청소년 프로그램 개발 청소년 프로그램 평가, 청소년 수련활동 프로그램 정의,필요성, 현황, 계획, 구성, 평가 - 사례포함,
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청소년수련활동인증제가 청소년수련활동 프로그램의 질적 수준 향상에 큰 영향을 미치지 못하고 있다는 것을 의미하는 바, 인증심사에 있어 프로그램의 질적 수준을 제고할 수 있는 장치가 마련될 필요가 있다는 생각이 들었다.
Ⅲ. 결론
지
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청소년수련활동인증제의 본래 목적에 보다 부합하고 그 실행 가능성을 높이는 방향으로의 제언입니다. 그러므로 이런 발전 방안은 반드시 심도 있고 체계적인 연구를 통해 그 효과와 실행 가능성을 검증할 필요가 있습니다.
Ⅲ. 결론
지금까
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년이 보다 건강하고 의미있는 활동에 참여할 수 있는 기반이 마련될 것입니다. 이 기반은 청소년의 건전한 성장과 발달에 크게 기여할 것입니다.
Ⅲ. 결론
지금까지 청소년활동과 청소년수련시설의 안전 관리의 중요성과 현황, 개선 방안 등
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청소년수련활동 총론, 양서원, 2006
한국청소년개발원, 청소년활동론, 인간과복지, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심신수련활동(청소년심신수련활동)의 변천
1. 근대이전
2. 근대이후
1) 해방이후-청소년기본계획 수립이전까지
2) 청소년기본계획
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외, 「청소년활동론」, 도서출판 인간과 복지, 2006
한상철, 「청소년학 청소년 이해와 지도」, 학지사. 2004
김원진, 「지역사회중심 청소년수련활동 활성화방안에 관한 기초연구」, 서강대, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년에게 각종 체험을 통한 자연치유능력을 부여해 주는 것은 국가사회적인 사명이자 역할이라는 점이 강조되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년수련활동인증제에 대해 설명해 보았다. 청소년은 가정, 학교, 지역사회 등의 다
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합니다. 또한, 청소년의 자기개발과 학습을 지원하며 교육적 가치를 제공하고 학교 교과과정을 보완하는 활동이어야 하며, 청소년의 다양한 참여 기회와 자기계발을 위한 환경을 제공해야 합니다.
참고문헌
청소년활동론 강의안
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청소년활동 프로그램은 청소년의 진로탐색과 인간적인 성장에 큰 도움이 된다는 생각이 들었고, 앞으로 이러한 청소년활동 프로그램에 대한 정부차원의 지원이 더 강조될 필요도 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
청소년수련활동론, 저
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론
청소년수련활동인증제는 청소년이 안전하고 유익한 활동을 참여할 수 있도록 사전에 프로그램에 대해 인증하고 있으며, 신고제는 활동 실시계획을 사전에 신고하게 되어 있는 제도이다. 이러한 제도들이 안전성과 공공성을 확보하는데
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