청소년활동론(지역사회 청소년)

소개글

청소년활동론(지역사회 청소년)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

수 있다. 즉, 능동적으로 함께 어우러지는 활동보다는 인터넷이나 스마트폰 같은 수동적 여가활동이 청소년들을 붙잡아 놓고 있다.
이러한 상황까지 이르게 된 데에는 무엇보다 사회나 지역이 청소년들의 활동을 방치해 온 것이 주원인일 것이다. 유럽의 경우 지역사회 속의 조직적인 청소년활동을 통하여 이 같은 문제를 해결해왔다. 예를 들면, 조직적이고 체계적인 청소년활동은 학교교육과 더불어 공동체의식 함양은 물론 청소년의 전인적 성장에 중요한 역할을 수행하고 있음을 알 수 있다.
우리나라의 경우 다소 늦은 감은 있지만 청소년들을 위한 장기계획이 수립되고 구체적인 청소년활동 진흥책이 마련되고 있다. 활동프로그램의 개발, 시설의 보강, 지도자 육성, 단체의 육성, 그리고 활동 동기부여 과제들을 중심으로, 학교 외 청소년활동을 활성화하고자 마련된 이 국가적 장기계획이 그 취지와 전개방향에서 거시적이고 종합적일 뿐 아니라 대단히 의욕적이기를 기대해본다.
참고문헌
조용하 외, 「청소년활동론」, 도서출판 인간과 복지, 2006
한상철, 「청소년학 청소년 이해와 지도」, 학지사. 2004
김원진, 「지역사회중심 청소년수련활동 활성화방안에 관한 기초연구」, 서강대, 2000

키워드

청소년활동론,   청소년,   지역사회,   지역사회청소년,   지역활동,   지역사회 내 청소년활동