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수련과 학생 비행 예방 지도 김여옥 저 | 한국환경교육 | 2012-03-15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 심성개발프로그램의 일반적인 내용
2. 심성개발프로그램의 운영 사례
3. 심성개발활동에 도움이 될 것으로 생각되는 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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청소년 정신건강에 영향을 미치는 생태체계 변인에 관한 연구”, 한영신학대, 2009
- 박동윤, “합기도 단전호흡수련이 청소년의 정신건강에 미치는 영향”, 동아대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년들의 정신건강 개념
2. 현대를 살아가는
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청소년사업에서 청소년 시민성 개발, 진로탐색, 심신수련 등의 다양한 활동을 통한 긍정적인 청소년반달 추구를 포함하여 이외에도 사회적으로 문제가 되고 있는, 원가정 회복, 자살, 비행행위, 마약, 음주와 같은 청소년과 청소년을 둘러싼
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청소년 정책론 <이용교, 인간과복지>
청소년의 인간화 교육 <김동위, 교육과학사>
바른 시민생활활동 <한국청소년개발원>
(사)한국청소년수련시설 협회 www.youthnet.co.kr
서울시립 강북청소년수련관 www.nanna.seoul.kr
송파 청소년수련
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청소년 수련관의 목적 의미를 좀 더 이해 할 수 있었다.
슈퍼비전
5. 실 습 일 지
담 당
기관장
실 습 일
2011.10.31.월
실습시간
3시간 30분
업 무
처 리
내 용
시 간
실 습 내 용
18:00~20:00
* 방과후 프로그램 보조 (몸 개끗 수영활동)
-출석 인원 체크
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청소년들이 참여할 수 있는 문화 활동 프로그램을 구성해 운영하는 방식이 가장 현실적이지 않을까 생각한다.
새로운 시설을 짓는 데 비용부담이 크다면 기존의 청소년 수련관이나 유스호스텔과 같은 시설을 지역 내에서 청소년 동아리 활동
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청소년복지의 현실과 대안, 은평천사원
이소희 외(1998) : 현대청소년복지론, 양서원
윤나리 외 : 청소년의 소외감과 청소년 복지정책 방향에 관한 연구, 청소년복지 연구 제6권 제2호
천정웅 외2인(1995) : 전통축제한마당활동, 한국청소년개발원
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청소년 문화란 무엇인가?
2.청소년 학습 문화
3.청소년 성문화
4.청소년 의복문화
5.청소년 음식문화
6.청소년 인터넷 과 게임문화
7.우리나라 청소년 여가 시간
8. 청소년 활동공간
Ⅲ. 맺는말
-청소
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활동, 보호관찰소 견학, 일일교사체험 등 새롭고 색다른 경험을 통하여 자기를 존중하는 마음을 되새기고 자기계발의지를 돋구는 효과를 얻는다.
(3) 단체활동을 통한 학교생활의 효과적인 적응 행동 유도
☞ 프로그램 전반의 모든 활동을 규
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청소년백서
장재홍 양미진(2004). 청소년의 세계와 상담. 한국청소년상담원
월드비전(2004). 하나 되는 몸짓, 아름다운 어울림. 청소년 테마캠프
충청북도 교육청 청주시청소년수련관(2004). 흡연 음주 예방교육 프로그램.
민성길(2005). 최신
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