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청소년들은 정식근로자가 아닌 임시로 일하는 아르바이트를 구하는 것이 대부분이다. 여기서 청소년의 아르바이트 문제는 매우 중요한 영역이며, 이렇게 중요한 아르바이트에 있어서 몇 가지 해결방안을 이야기 한다면 다음과 같다.
(1) 학
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청소년 상호간의 결연을 통하여 사 회적으로 소외되어 있는 계층과 관계를 맺어 지속적인 봉사활동을 펴나가게 하는 것이 다.
ㄹ. 청소년들은 정식근로자가 아닌 임시로 일하는 아르바이트를 구하는 것이 대부분이다. 여기서 청소년의 아르
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청소년 복지론, 교문사, 2005
이소희 외, 아동 청소년복지정책론, 양서원, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 미혼모의 개념과 정의
1. 미혼모의 개념
2. 미혼부의 개념
3. 미혼모 가족의 개념
4. 미혼모의 발생 원인을 해석하는 관점
5. 미혼모의 일반적
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청소년의 취업을 근대화 시대의 근로 청소년의 개념아래서 파악하고 있다. 그밖에 다른 법률들도 청소년의 일할 권리를 보장하기보다는 그들을 노동으로부터 보호하고 통제하려는 관점을 취하고 있다. 청소년 시간제 취업은 더 이상 방치해
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청소년중 학생의 비중이 높아지면서 근로청소년의 비율은 급속히 감소하였다. 고등학교 취학률은 1970년 28.1%에서 1995년 89.9%로 증가하였지만, 학생의 신분이면서 시간제로 일하는 청소년이 늘어나는 경향이 있다. 아르바이트란 이름으로 일하
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청소년 노동력의 보전
청소년중 학생의 비중이 높아지면서 근로청소년의 비율은 급속히 감소하였다. 고등학교 취학률은 28.1%에서 89.9%로 증가하였지만, 학생의 신분이면서 시간제로 일하는 청소년이 늘어나는 경향이 있다. 아르바이트란 이
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청소년 아르바이트에 관한 교육적 접근이다. ‘청소년은 학교에 있어야 한다’, ‘청소년은 공부만 하면 된다’는 사회적 인식과 ‘아르바이트는 인생(사회) 경험’이라는 사회적 인식들 속에서 청소년 근로자들의 인권문제는 잊혀지기 쉽
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청소년 아르바이트 등의 근로기준법 미적용 문제를 해결하기 위하여 근로기준법 적용범위를 4인 이하의 사업장에서 모든 사업장으로 확대하고, 단시간노동에 대해 보다 분명히 규정해야 하며, 단시간근로자와 미성년자 고용시 근로계약 서
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청소년 권익보호 및 지원을 위한 1차 공개 토론회
3. 청소년의 아르바이트 실태에 관한 연구 : 류양희-2005년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 청소년 아르바이트의 개념
2. 청소년 아르바이트의 참여의 원인
3. 근로 청소년의 법적 지위
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청소년 노동의 개념
2. 청소년노동 관련법
Ⅱ. 본론
1. 청소년 노동의 실태
2. 우리나라와 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및
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