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교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 정은선, “청소년의 성태도, 분노, 성폭력간의 관계”, 단국대, 2007
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이주연, “청소년의 성에 대한 인식 실태와 성 일탈 예방을 위한 연구
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청소년활동 진흥법」
※ 자료수집방법
방배유스센터, 02-0000-0000, 방문일자 20○○년 ○월 ○○일(토) Ⅰ. 서론 - 역량을 갖추지 못한 청소년 수련시설의 경험
Ⅱ. 방배유스센터 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1. 해당 시설 설립
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에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말한다(제3조).
5-2. 청소년복지지원법
국가 및 지방자치단체는 청소년의 의식·태도·생활 등에 관한 사항을 개선하기
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청소년 육성제도론, 양서원 2013
천정웅, 김윤나 저, 청소년 육성 제도론, 신정 2013
홍평표, 청소년지도연구소 저, 청소년지도사 2,3급, 시대고시기획 2014 목차
1. 청소년의 교육을 받을 권리
1) 교육받을 권리의 의의
2) 청소년과 능력
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청소년의 정서함양과 인격적 성장을 도와 그들이 자신의 삶을 주체적으로 살아갈 수 있도록 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 위더스, 청소년육성제도론 교안
- 김균태, 우리나라 청소년육성제도에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2002
- 임동호,
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있다는 점에서 그 필요성이 중시된다고 생각한다.
참고문헌
위더스평생교육원 청소년육성제도론 교재 참조
안옥희, 청소년수련활동 인증제도의 현황과 개선 방안, 전북대학교 교육대학원, 2012.
박차용, 청소년수련활동인증제에 관한 인증수
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청소년시기에 지식적으로나 인성등 청소년들이 보고 배울 수 있는 지도자의 역할이 되어야 한다고 생각합니다.
※ 참고문헌
청소년육성제도론 교안
전용환(2004). 교육행정론.교육과학사
연구보고 09-R04 지역사회 아동·청소년 인프라 활용방
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청소년육성제도론, 양서원
2. 이용교 저(2004), 청소년정책론, 인간과복지출판
3. 한국청소년개발원(2003), 청소년육정책론, 교육과학사
4. 여성가족부 http://www.mogef.go.kr/
5. 청소년보호위원회 http://www.youth.go.kr
6. 이광호(2012) 새로운 청소년 육성
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청소년지도사들의 처우를 정책적 제도적으로 보완하여야만 이러한 한계점들을 극복해 나갈 수 있을 것이다.
다. 방문 소감 및 총평
청소년은 미래 우리 사회를 짊어지고 갈 중요 자원이며, 미래의 주인이다. 이러한 청소년을 교육하는 데 있
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청소년담당기능과 교육지원담당기능을 통합하여 학교교육의 지원과 학생외의 일반청소년관리, 청소년들의 진로지원, 청소년육성기반시설 확충 등의 종합기능을 수행하도록 해야 할 것이다.
5. 작성 소감 및 느낀 점을 제시
우리나라의 청소
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