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프로그램 효과에 관한 연구, 이화여자대학교 석사학위논문
정혜정(1994), 알콜중독자 부부에 관한 이론적 관점, 한국가정관리학회지, 제 12권, 제 1호
최송식(1997), 알콜중독 가족의 공동의존증 해결을 위한 가족개입전략, 정신보건과 사회사업
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다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정의 특성 및 현황
3. 다문화 가정의 문제점
1) 언어 의사소통의 문제
2) 가정폭력 문제
3) 사회 적응의 곤란
4) 신분상의 불안
5) 문화적 갈등
6) 교육
7) 경제적 문제
8) 집단 따돌림
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사업
(1) 입국초기 교육지원사업
(2) 지역사회 정착지원 사업
2) 다문화역량강화 사업
(1) 중도입국청소년 초기적응지원 사업
(2) 지역사회 이주배경 청소년 통합지원 사업
3) 연구개발사업
(1) 이주배경청소년 프로그램 개발 및 보
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사회적으로 효용성은 크지 않다고 생각하는 것으로 나타났다. 그 반면, 중도입국 청소년들은 자신의 취업 등 진로를 위해 적극적으로 모국어를 배우고자 한다. 부모의 모국어 교육을 실시함으로써 다문화가정의 자긍심을 키워주고 이중 언어
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청소년 흡연의 특성
2. 청소년 흡연의 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 사회환경적 요인
3. 흡연이 인체에 미치는 영향
1) 니코틴(nicotine)
2) 타르(tar)
3) 그 외 유해물질
4. 청소년 흡연의 실태
1) 청소년 흡연율 추이
2) 청소년 흡
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사회복지관 방문 등
사회적응강화 프로그램
분야별 사회적응교육: 성교육, 생활경제 이해, 남한경제구조 이해, 취업능력강화 교육 등
탈북아동 청소년
사회적응 프로그램
월1회 이상 상담: 학교생활 적응 및 가정생활 점검, 개별학습지도, 방
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에 내세우고 사회적 공감대를 형성해 다문화 청소년이 한국 사회에 쉽게 녹아들 수 있도록 했다.
(3) 정책학교 측면
초중고 다문화 교육을 활성화하기 위해 다문화 사회의 의미를 세분화하고 다문화 교육정책의 두 가지 전환점과 중학교 다문
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평가
참여도 및 출석률
연간사업기간 동안 기자재의 활용빈도활용시
간활용방법을 평가
프로그램 이용대상자들의 기자재 활용 만족도
평가
교육에 대한 참가자들의 태도 및 만족도에 대한 평가
교육 내용에 대한 평가
영상다큐 시사회 2회
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다문화가정 학생과 학부모에 대한 다양한 교육 지원을 통해 언어문화적 격차를 해소하고 주류사회 구성원으로 성장할 수 있도록 지원하여야 하고, 다문화가정 자녀의 학습지원과 사회성·정서 발달지원을 위해 다양한 프로그램 개발이 필요
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사회사업을 우리나라도 도입해야한다고 제안하는 바이다. 이를 위해 학교사회사업의 효과성을 양적, 질적으로 명확하게 검증하고 그 필요성을 역설하는 연구들이 후속적으로 이루어져야할 것이다.
< 참 고 문 헌 >
1. 권금주, \"청소년의
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